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Portada » dislexia » Página 32

7 noviembre, 2023 por María Deja un comentario

Discriminación fonemas /s/-/c/-/z/

La discriminación de fonemas es esencial para una pronunciación y escritura precisas en español. Los fonemas /s/, /c/ y /z/ a menudo se confunden debido a su similitud auditiva. Los estudiantes que pueden diferenciarlos desarrollan una pronunciación más clara y una comprensión más profunda de las palabras.   A menudo, los estudiantes extranjeros encuentran desafiantes […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: discriminación fonemas, discriminación fonética, dislexia, fonemas, NEAE

2 noviembre, 2023 por María 1 comentario

Coordenadas de sílabas para formar palabras

La conciencia silábica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Se refiere a la capacidad de identificar, segmentar y manipular las sílabas en las palabras. A menudo se pasa por alto, pero el desarrollo de esta habilidad es esencial para que los niños adquieran una base sólida en […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

31 octubre, 2023 por María 3 comentarios

El tablero de las sílabas trabadas

La lectoescritura es una habilidad fundamental en la educación de los niños, ya que es la base para su éxito académico y su comunicación efectiva a lo largo de la vida. En este proceso, la lectoescritura de sílabas trabadas juega un papel crucial. Las sílabas trabadas son aquellas que combinan consonantes, como «bl,» «cl,» «fr,» […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: dislexia, lectoescritura, lectoescritura Infantil, sílabas trabadas, tablero, trabadas

31 octubre, 2023 por María 5 comentarios

Conciencia fonológica con pistas visuales: Busca y encuentra según su sonido inicial y final

La conciencia fonológica es una habilidad esencial en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en los niños. Se refiere a la capacidad de percibir y manipular los sonidos del habla, descomponiéndolos en unidades más pequeñas, como sílabas y fonemas. Desarrollar la conciencia fonológica en los niños es crucial para su éxito en […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria

30 octubre, 2023 por María 3 comentarios

El detective de la sílaba inicial

La lectura y la escritura son habilidades fundamentales en el proceso de educación de un niño. Para adquirirlas de manera efectiva, es vital que los estudiantes desarrollen una comprensión sólida de la estructura de las palabras. Uno de los aspectos clave de esta comprensión es la conciencia silábica, que es la capacidad de identificar y […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílaba inicial

27 octubre, 2023 por María 1 comentario

Las pócimas de las trabadas

Las sílabas trabadas son aquellas en las que dos o más consonantes se encuentran juntas en una misma sílaba. Estas consonantes no pueden separarse, lo que las convierte en un desafío para los estudiantes en etapas tempranas de aprendizaje de la lectoescritura. Ejemplos comunes incluyen palabras como «brazo», «trabajo» o «prueba». Trabajar con estos grupos […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Halloween, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, Halloween, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas

26 octubre, 2023 por María 4 comentarios

Preciosos cuentos para trabajar las sílabas trabadas

Las sílabas trabadas, como «br», «cr», «tr», «pl» y otras, son elementos esenciales en la lectura de palabras y textos más complejos. Aprender a leer sílabas trabadas es un paso fundamental en el proceso de adquisición de la lectura. Los niños que dominan estas sílabas tienen una base sólida para enfrentar palabras y textos más […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, cuentos, dislexia, sílabas trabadas, trabadas, trastorno de lectura

26 octubre, 2023 por María 1 comentario

Lectura correcta de palabras: Asociación palabra – imagen

La capacidad de leer con fluidez y comprender palabras escritas es una habilidad fundamental en el desarrollo académico y personal de los individuos. La lectura eficiente no solo es esencial para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, dislexia, lectura palabras, lengua primaria, NEAE

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