Actividades de infantil y primaria

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Portada » Conciencia Fonológica » Página 6

17 marzo, 2025 por María 3 comentarios

Ruletas de sílabas para formar palabras

El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso clave en el desarrollo infantil, y hacerlo de manera lúdica y manipulativa favorece una mejor comprensión y retención. Hoy os comparto una actividad educativa ideal para trabajar la conciencia fonológica: las ruletas de sílabas. Esta dinámica está diseñada para reforzar la identificación de sílabas y la formación […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, formar palabras, lengua primaria, manipulativo didáctico, palabras bisílabas

12 marzo, 2025 por María 2 comentarios

Laberintos de sílabas para formar palabras bisílabas

Hoy te compartimos un recurso educativo que combina atención, lectoescritura y conciencia silábica en una actividad lúdica y motivadora. Se trata de una serie de laberintos diseñados para que los alumnos trabajen la conciencia fonológica de una manera interactiva y divertida. Los niños deben resolver el laberinto correctamente para unir dos sílabas. Al encontrar el […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, atención infantil, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, formar palabras, laberintos, lectoescritura, NEAE, palabras bisílabas

10 marzo, 2025 por María 1 comentario

Divertido juego: Tablero fonológico con dados

Trabajar la conciencia fonológica a través del juego es fundamental en la educación infantil, ya que permite a los niños desarrollar habilidades esenciales para la adquisición de la lectura y la escritura de una manera natural y divertida. El juego favorece la atención, la motivación y el aprendizaje significativo, ya que los niños se involucran […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dados, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, tablero, tablero fonológico

7 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Fichas de lectoescritura: ¿Dónde está la letra…?

Las fichas de lectoescritura que os comparto en esta entrada están diseñadas para que los niños aprendan de manera práctica a reconocer en qué posición se encuentra una letra específica dentro de una palabra. Además, cada ficha va acompañada de un dibujo relacionado con la palabra, ¡lo que les da la oportunidad de colorear mientras […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, lectoescritura, lengua primaria, trastorno de lectoescritura

1 marzo, 2025 por María 3 comentarios

Actividad manipulativa para formar palabras de 5 sílabas

Última entrega de las fichas manipulativas para trabajar la conciencia silábica de palabras; en esta ocasión aquellas que están formadas por 5 sílabas. En este recurso, los alumnos deberán recortar cada sílaba y pegarla junto al dibujo correspondiente, formando así la palabra adecuada. Esta actividad no solo fomenta la conciencia silábica, sino que también mejora […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, palabras polisílabas

28 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Tableros fonológicos: Busca y colorea

La conciencia fonológica es una habilidad clave en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Para fortalecerla de manera lúdica y visual, hoy os quiero compartir el siguiente recurso: una serie de tableros fonológicos, donde los alumnos deberán identificar y colorear imágenes que comiencen o contengan una letra específica. Cada tablero presenta […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria, NEAE, tableros fonológicos

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Jugamos a las palabras encadenadas con un dominó de imágenes

Uno de los aspectos más importantes de la conciencia fonológica, es la conciencia silábica, que implica reconocer, identificar y manipular las sílabas dentro de las palabras. Una forma divertida y eficaz de trabajar este aspecto es a través de juegos que fomenten la asociación entre sonidos y estructuras lingüísticas, y hoy te traigo una idea […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Juegos educativos Etiquetado como: aprendizaje basado en el juego, aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Dominó, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, palabras encadenadas

23 febrero, 2025 por María 2 comentarios

Actividad manipulativa para formar palabras de 4 sílabas

Nueva entrega de las fichas manipulativas para trabajar la conciencia silábica de palabras; si en semanas anteriores hemos trabajado con palabras de 2 y 3 sílabas, hoy es el turno de las palabras de cuatro sílabas, también conocidas como polisílabas. En este recurso, los alumnos deberán recortar cada sílaba y pegarla junto al dibujo correspondiente, […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: 4 SÍLABAS, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

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