Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 11

2 febrero, 2024 por María 5 comentarios

Plantillas para establecer rutinas diarias en niños

En el fascinante mundo de la educación infantil, establecer rutinas diarias para niños no solo es una práctica común, sino una herramienta poderosa para su desarrollo integral. Las rutinas diarias proporcionan a los niños un sentido de orden y estructura que es esencial para su desarrollo. A través de las plantillas diseñadas con cuidado, los […]

Publicado en: Educación Infantil, TEA Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, modificación de la conducta, plantilla, rutinas, rutinas diarias

25 enero, 2024 por María Deja un comentario

Pegatinas de instrucciones con códigos visuales para alumnos de Infantil y Preescolar

En el vibrante universo de la educación infantil y preescolar, cada herramienta pedagógica se convierte en un lienzo para fomentar el aprendizaje de manera lúdica y efectiva. Las pegatinas de instrucciones con códigos visuales ofrecen a los alumnos de infantil y preescolar una introducción divertida al concepto de secuenciación y comprensión de instrucciones. Al seguir […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, NEAE, TEA Etiquetado como: apoyo visual, educación infantil, educación preescolar, instrucciones, NEAE, TEA

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias: ¿De qué se trata?

Las inferencias son conclusiones o deducciones lógicas basadas en la información disponible, pero que no se proporciona explícitamente. Es la habilidad de «leer entre líneas», comprender el significado implícito y tomar decisiones fundamentadas sobre la información presente. Trabajar en la habilidad de hacer inferencias es esencial para el desarrollo del pensamiento crítico. Los estudiantes no […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, TEA

15 enero, 2024 por María Deja un comentario

Ejercicio de comprensión lectora a través de inferencias: ¿Dónde?

La inferencia es una habilidad cognitiva clave que va más allá de la información explícita en el texto. Los estudiantes aprenden a leer entre líneas, identificar pistas y construir significado, habilidades valiosas no solo en la escuela, sino también en la vida cotidiana. Este ejercicio de comprensión lectora es adaptable a diferentes niveles, permitiendo a […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, TEA Etiquetado como: comprensión lectora, dónde, estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, inferencias, NEAE, TEA

19 diciembre, 2023 por María Deja un comentario

Jugamos al «¿Quién es quién?» con los personajes navideños

El juego «¿Quién es Quién?» con personajes navideños es una oportunidad perfecta para desarrollar habilidades de observación en los niños. Identificar características distintivas de los personajes fortalece la capacidad de prestar atención a los detalles, una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje. Para descubrir quién es quién, los niños deben realizar preguntas lógicas y […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Juegos educativos, Navidad, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: descripciones, estimulación del lenguaje, juego educativo, Navidad, quien es quien

20 noviembre, 2023 por María 1 comentario

Preciosos cuentos infantiles con pictogramas

Los cuentos con pictogramas son inclusivos y benefician a una variedad de estudiantes, incluidos aquellos con dificultades de lectura, estudiantes de educación especial o aquellos que están aprendiendo un nuevo idioma. Todos los niños pueden participar y disfrutar de la historia. Los pictogramas son herramientas visuales que representan conceptos a través de imágenes simples. Integrarlos […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, cuentos infantiles, ELE, lengua primaria, NEAE, pictogramas, TEA

14 noviembre, 2023 por María Deja un comentario

Realizamos inferencias a partir de fotografías reales

A continuación, os comparto un recurso educativo que fomenta el pensamiento crítico y la capacidad de inferencia en los estudiantes. Estas actividades no solo son ejercicios, son ventanas abiertas a la observación, el análisis y la inferencia. Cada fotografía real proporciona un contexto intrigante que despierta la curiosidad de los estudiantes y los invita a […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

12 noviembre, 2023 por María 2 comentarios

Estimulación cognitiva a través del juego: Lee las pistas y averigua de qué se trata

En Actividades de Infantil y Primaria, la educación se convierte en una aventura, y hoy te presentamos un recurso que combina estimulación cognitiva y diversión: «Lee las Pistas y Averigua de Qué se Trata». Este juego cautivador no solo despierta la curiosidad de los niños, sino que también impulsa su pensamiento lógico y habilidades cognitivas. […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Juegos educativos, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, juego de pistas, juego educativo, pistas, razonamiento lógico

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