En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]
Lectoescritura: Frases con pictogramas
En este tipo de actividades se sustituyen las palabras escritas de una frase por dibujos que simbolizan cosas. De esta manera el lector, aunque todavía no sepa leer, puede completar las frases al reconocer los símbolos. Este material se usa para favorecer a los primeros lectores y la integración de los alumnos con necesidades educativas […]
Tarjetas para trabajar la discriminación de los fonemas b – d
Hoy os traigo una colección de tarjetas para trabajar la confusión de letras de orientación simétrica. Se caracteriza esencialmente por la dificultad que presenta el alumno disgráfico para distinguir con claridad las letras de igual orientación simétrica como por ejemplo “d-b”; escribe dede por debe, el loro dede chocolate. Las principales causas de le tras […]
Súper cuaderno de atención, especial Navidad
A continuación, os comparto un completo cuaderno de actividades para trabajar y estimular la atención tanto en el aula como en casa, con la temática de Navidad. Estimular la atención y la concentración con actividades como éstas son imprescindibles para prevenir problemas que pueden surgir posteriormente. Es a través de la atención como la mente […]
Láminas de absurdos visuales
Los absurdos visuales son imágenes en las que aparecen elementos que se salen de la normalidad. Trabajar con los absurdos ayuda para que el niño, conociendo previamente la imagen y el concepto real, reconozca que “hay algo en la imagen que no concuerda o que no es lógico”. Los niños y las niñas, a partir de los […]
Completo método de lectura global: Todos los fonemas
El siguiente material está pensado para trabajar la lectura global de forma manipulativa. Como ya sabéis, la lectura global se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas. En esta etapa, no se persigue que los alumnos lleven a cabo el proceso de lectura en sí, sino tan solo que sean […]
Comprensión de frases negativas
Para iniciar el trabajo de comprensión de oraciones en negativo con aquellos alumnos que encuentran dificultad para ello, he preparado una serie de fichas. La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños […]
Tableros para ejercitar la orientación espacial
La orientación espacial es una capacidad cognitiva que debe ser estimulada tanto en casa como en el aula. Es importante trabajar la orientación espacial en niños ya que previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, incluso en el social y personal. Este tipo de actividades además de trabajar la orientación espacial, estimula la atención; por […]