Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Página 3

10 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Pasapalabra visual del vocabulario de disfraces de Carnaval

El Carnaval es una ocasión perfecta para aprender jugando, y hoy compartimos un recurso divertido y muy motivador para trabajar el vocabulario de disfraces a través de la atención y la asociación palabra–imagen. Se trata de un material ideal para dinamizar el aula y aprovechar esta temática tan cercana y atractiva para el alumnado. El […]

Publicado en: Atención, Carnaval, Días especiales, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, atención, atención sostenida, carnaval, conciencia alfabética, discriminación visual, disfraces, juego de lengua, pasapalabra visual, principio alfabético, vocabulario

9 febrero, 2026 por María Deja un comentario

❤️ La semana de la amistad: Recopilatorio de recursos

❤️ ¡Bienvenidos a la semana del Amor y la Amistad en clave educativa! ❤️ Con motivo de que hoy comienza la Semana de la Amistad, hemos reunido en esta entrada un completo recopilatorio de recursos educativos que han sido creados y compartidos durante los días previos en torno al Día del Amor y la Amistad. […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Día del amor y la amistad, Educación Infantil, Educación Primaria, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: 14 de febrero, actividades creativas, AMISTAD, colorear, día del amor y la amistad, dinámicas, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, escape room matemático, Lecturas comprensivas, pasatiempos, recopilatorio, san valentín

9 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Rosco ortográfico: Pasapalabra para dominar la letra H

Queridos compañeros, como cada lunes continúo ampliando nuestra colección de divertidos “Pasapalabras” ortográficos, presentamos un nuevo rosco diseñado para trabajar la letra H junto con palabras que comienzan por vocales, dos elementos que suelen generar confusión entre los alumnos de Primaria. Esta actividad convierte la ortografía en un juego motivador, facilitando que los niños memoricen […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, definiciones, juego de lengua, lengua primaria, ortografía, pasapalabra, rosco ortográfico

9 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Autodictado de vocabulario disfraces de Carnaval con dibujos para colorear

El Carnaval es una temática ideal para llenar el aula de color, motivación y aprendizaje. Aprovechando este ambiente tan festivo, compartimos unas fichas de autodictado de palabras relacionadas con los disfraces de Carnaval, una actividad perfecta para trabajar la ortografía, la atención y la asociación palabra–imagen de una forma divertida y significativa. Estas fichas están […]

Publicado en: Carnaval, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad de carnaval, asociación imagen palabra, autodictado, carnaval, colorear, Competencia lingüística, disfraces, lengua primaria, NEAE, ortografía, vocabulario

8 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Del texto al dibujo: Comprensión lectora visual

Trabajar la comprensión lectora en el aula no siempre tiene que implicar preguntas escritas o largas fichas de texto. A veces, las propuestas más sencillas y creativas son las que mejor funcionan. Por eso, compartimos una actividad diferente y muy motivadora que invita a los alumnos a leer, comprender y expresar lo leído a través […]

Publicado en: Comprensión de instrucciones, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aprender a leer, Competencia lingüística, comprensión lectora, dibujar, dibujo y lectura, lectura de frases, lengua primaria, metodología activa, NEAE

6 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Cuentos tradicionales disparatados: Creatividad en acción

Fomentar la escritura creativa y la imaginación es fundamental para que los alumnos desarrollen su pensamiento crítico, expresen sus ideas y se diviertan con las palabras. Para ello, compartimos un recurso original: una colección de fichas que combina personajes y elementos de cuentos tradicionales de manera inesperada. Cada ficha presenta tres personajes o elementos característicos de […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, creatividad, cuentos clásicos, escritura creativa, expresión escrita, historias disparatadas, imaginación, inventar historias, lengua primaria

5 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Aprender a leer jugando: Une cada imagen con su oración

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en los primeros años de primaria, y combinarla con actividades manipulativas puede hacer que el aprendizaje sea mucho más atractivo y efectivo. En esta actividad, los alumnos trabajan no solo la lectura de frases, sino también la asociación entre imágenes y texto, desarrollando así una comprensión más profunda […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, asociación imagen - texto, Competencia lingüística, comprensión lectora, FRASES, lectura de frases, lectura de oraciones, lengua primaria

5 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Mujeres científicas: Foldables de investigación para el aula

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia es una ocasión ideal para acercar al alumnado a referentes femeninos en el mundo científico y despertar la curiosidad por la investigación. Para hacerlo más dinámico y motivador, proponemos plantillas para crear foldables, una actividad que combina investigación, creatividad y expresión artística. Cada […]

Publicado en: Ciencias Naturales, Ciencias Naturales, Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia, Días especiales, Educación Primaria, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: 11 de febrero, Aprendizaje Activo, Día Internacional de la niña y la mujer en la ciencia, educación STEM, foldables, igualdad de género, investigación, investigación en Primaria, mujeres científicas, plantilla, referentes femeninos

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