Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 2

25 marzo, 2026 por María 1 comentario

Lecturas primaverales en pirámide

Como ya hemos comentado en otras ocasiones, las lecturas piramidales (o torres de lectura) son una de las herramientas más eficaces para los alumnos que están dando el salto de la palabra suelta a la frase completa. En esta etapa tan emocionante de la lectoescritura, la confianza lo es todo. Por eso, hemos diseñado una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, lectura en pirámide, lecturas primaverales, lengua primaria, NEAE, PRIMAVERA

23 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Cuaderno de actividades variadas de escritura creativa sobre la primavera

La escritura en primaria debe ser una experiencia estimulante que permita al alumnado explorar su capacidad comunicativa. Con la llegada de esta estación, he diseñado un cuaderno de escritura creativa y expresión escrita pensado específicamente para trabajar diferentes tipos de textos a través de retos lúdicos. El objetivo es que los alumnos pongan en práctica […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, creatividad, cuaderno de actividades, escritura creativa, expresión escrita, imaginación, lengua primaria, PRIMAVERA, taller de escritura

19 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Entrenamiento del razonamiento: Comprensión de frases en negativo

En el camino de la lectoescritura, llega un momento en el que leer no es solo unir letras, sino interpretar conceptos lógicos complejos. Uno de los mayores desafíos para los alumnos de primaria es la comprensión de enunciados negativos. Por eso, hoy comparto con vosotros un recurso diseñado específicamente para trabajar esta destreza: tarjetas de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: aprender a leer, audición y lenguaje, comprensión de frases, comprensión lectora, frases en negativo, logopedia, razonamiento lógico, TEA

19 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Colmenas ortográficas: Clasifica palabras según diptongo o hiato

Con la llegada del buen tiempo, las ganas de aprender de forma diferente se multiplican. Hoy quiero compartir con vosotros un recurso manipulativo y visual que he diseñado para trabajar un contenido que suele generar dudas en primaria: la diferenciación entre diptongos e hiatos. Sabemos que memorizar reglas de forma aislada no siempre funciona. Por […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, clasificación de palabras, Competencia lingüística, diptongos, gramática, hiatos, lengua primaria, ortografía, recursos didácticos

18 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Lecturas en pirámide: Una por cada letra del abecedario

¿Notas que algunos de tus alumnos leen palabra por palabra, de forma entrecortada? A veces, enfrentarse a un párrafo entero puede resultar abrumador cuando se está empezando. Por eso, hoy quiero compartir con vosotros un recurso que es un auténtico «entrenamiento de velocidad» para la vista y la mente: una colección de lecturas en pirámide. […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lectura rápida, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aprender a leer, audición y lenguaje, aula de apoyo, aula pt, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, fluidez lectora, lecturas en pirámide, lengua primaria, NEAE, velocidad lectora

18 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Lee y colorea: Los animales de primavera

A veces, la mejor forma de aprender a leer no es rellenando cuestionarios, sino jugando con los colores. Hoy os traigo un recurso que me encanta porque transforma la lectura en una guía para crear: un paquete de fichas de animales de primavera donde cada frase es una instrucción para completar el dibujo. No hay […]

Publicado en: Comprensión de instrucciones, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: animales de primavera, aprender a leer, colorear, Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, lee y colorea, lengua primaria, PRIMAVERA

17 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Lecturas cortas de comprensión con sopas de letras: Aventuras en primavera

La primavera no es solo un cambio de estación en el calendario; es una transformación radical de nuestro entorno que despierta la curiosidad natural de los alumnos. La Pascua, el ciclo de las semillas y la vuelta de los animales ofrecen un escenario perfecto para trabajar la comprensión lectora de una manera viva y alejada […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, lengua primaria, PRIMAVERA, sopa de letras

17 marzo, 2026 por María Deja un comentario

El jardín ortográfico: Palabras agudas, llanas o esdrújulas

Con la llegada del buen tiempo, las aulas se llenan de luz y energía. Es el momento ideal para sacar los libros de texto del centro de la atención y permitir que los alumnos aprendan jugando y tocando. Hoy os presento una actividad manipulativa que transformará la clasificación de palabras según su acentuación en una […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, agudas, clasificación de palabras, Competencia lingüística, educación primaria, esdrújulas, lengua primaria, llanas, ortografía

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