Actividades de infantil y primaria

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16 marzo, 2021 por María Dejar un comentario

Descripciones de niños: ¿Quién es quién?

El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas, en concreto, de sencillas descripciones. El alumno debe de averiguar a que niño/a corresponde cada descripción.  La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto […]

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16 marzo, 2021 por María Dejar un comentario

Tipos de dictado

Un dictado es un ejercicio cuyo objetivo es mejorar la ortografía de los niños mediante la lectura de un texto en voz alta mientras el niño lo escribe.  Es, a día de hoy, el mejor ejercicio que pueden hacer los niños para fijar reglas gramaticales o recordar cómo se escriben algunas palabras.  Además les ayuda […]

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11 marzo, 2021 por María Dejar un comentario

Trabajamos las analogías con pistas visuales

La analogía es un tipo de razonamiento o de mecanismo expresivo del lenguaje. Consiste en la comparación o puesta en relación de diversos referentes: objetos, razones o ideas, para señalar características generales y particulares en común, para así justificar la existencia de una propiedad en uno de ellos. La analogía, entonces, corresponde a dos cuestiones […]

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4 marzo, 2021 por María Dejar un comentario

Súper cuaderno de comprensión lectora y escritura creativa

La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por eso,  es tan importante trabajarla mediante diferentes estrategias, como es el caso de la escritura creativa. PDF al final […]

Archivado en:Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con:comprensión lectora, cuaderno de actividades, escritura creativa

3 marzo, 2021 por María Dejar un comentario

Carteles didácticos: Los signos de puntuación

Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión. Por medio de los signos de puntuación se estructuran los textos, ordenando y jerarquizando […]

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