Los campos semánticos son grupos de palabras que comparten algún rasgo de su significado. Las palabras que componen los campos semánticos siempre tienen algo en común en cuanto a su significado, como rasgos o características. En las siguiente fichas, se ha infiltrado un intruso ya que una de las palabras no pertenece a ese campo […]
Palabras perdidas: Completa las frases a partir del dibujo
El siguiente material es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora y la conciencia morfonsintáctica. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de completar la frase con la palabra adecuada a partir del dibujo; las palabras perdidasm pueden ser un sustantivo, verbo o […]
Ortografía: Plural de palabras acabadas en Z
Las palabras terminadas en Z tienen una regla general: su plural modifica la Z por la terminación -ces. Para poner en práctica esta regla orotgráfica, os propongo el siguiente ejercicio; una colección de fichas en las que hay que escribir el plural de las palabras representadas por los dibujos (todas ellas acaban en Z).
Nueva entrega de lecturas cortas con preguntas
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Por eso, es tan importante trabajarla mediante diferentes […]
Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la sigi¡uiente actividad es trabajar esta habilidad, a través de la idefntificación de una sílaba intrusa, es […]
Tarjetas para plastificar + plantilla: Palabras con tilde
Con el siguiente material, comprobaremos si nuestros alumnos conocen las reglas de acentuación y son capaces de identificar cuando una palabra lleva tilde y cuando no. La confusión a la hora de acentuar las palabras es un error muy común, tanto en adultos como en niños; por eso es tan importante practicar con frecuencia este […]
Fichas para trabajar los verbos en presente, pasado y futuro
Los verbos son las palabras que indican la acción que se desarrolla dentro de la oración. Es un aprendizaje básico en los primeros cursos de Primaria y para poder trabajarlo en sus tres conjugaciones (presente, pasado y futuro) os comparto las siguientes fichas. Cada ficha, consta de dos ejercicios; en el primero, hay que identificar […]
Copia y pega las palabras para formar la frase
No es la primera vez, que comparto este tipo de ejercicio en el que hay que ordenar palabras para forma una frase, pero la tarea de hoy es algo peculiar, ya que se trata de una actividad manipulativa, por lo que su realización puede ser más motivadora para los alumnos. Los ejercicios de ordenar palabras […]