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Portada » Educación Primaria » Primer Ciclo » Lengua » Página 77

14 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fichas para construir palabras por sílabas

Las fichas para construir palabras por sílabas ofrecen a los estudiantes la oportunidad de descomponer las palabras en sus componentes más básicos: las sílabas. Este enfoque desglosado facilita el proceso de aprendizaje al permitir que los estudiantes comprendan cómo se forman las palabras y cómo pueden combinar diferentes sílabas para crear palabras nuevas. Al descomponer […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, educación infantil, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, sílabas

14 febrero, 2024 por María 3 comentarios

Nueva entrega de lecturas cortas con preguntas

En el apasionante viaje hacia el mundo de la lectura, cada paso es crucial para cultivar el amor por las palabras y el conocimiento. En Actividades de Infantil y Primaria, nos complace presentar nuestra nueva entrega de lecturas cortas con preguntas, un recurso educativo diseñado para enriquecer la experiencia de lectura de los estudiantes y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, LECTURAS, Lecturas comprensivas, lecturas sencillas, lengua primaria

13 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de frases cortas: Empareja los dibujos relacionados

La comprensión lectora de frases cortas es una habilidad fundamental en la lectura y el lenguaje. Consiste en la capacidad de entender y extraer información de frases cortas que contienen un mensaje o una idea. Estas frases pueden ser simples o complejas, y pueden incluir diferentes tipos de oraciones, como afirmativas, negativas, interrogativas o imperativas. […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, frases cortas, inferencias, relacionar dibujos

12 febrero, 2024 por María 2 comentarios

Conciencia silábica: Los puzles de la sílaba inicial

En el apasionante mundo de la lectoescritura, la conciencia silábica es una habilidad fundamental que sienta las bases para el éxito en la adquisición del lenguaje escrito. En Actividades de Infantil y Primaria, nos complace presentar nuestro recurso «Los Puzles de la Sílaba Inicial», diseñado para fortalecer la conciencia silábica de los estudiantes de una […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, juego educativo, lengua primaria, puzle, recurso manipulativo, sílaba inicial

10 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Buscamos la pareja: Sinónimos y Antónimos

El vocabulario es la piedra angular de la comunicación, y cuanto más rico sea el vocabulario de un niño, más capaz será de expresar sus ideas y comprender el mundo que lo rodea. Con el siguiente recurso, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar una variedad de palabras y descubrir sinónimos y antónimos que amplían […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: antónimos, Competencia lingüística, conciencia semántica, Fichas, imprimibles, Segundo de primaria, segundo grado, sinónimos, sinónimos y antónimos, Tercero de primaria

9 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Las frases incompletas: ¿Qué palabra falta?

Las «Frases Incompletas» ofrecen a los estudiantes la oportunidad de expandir su vocabulario al enfrentarlos a contextos significativos donde deben seleccionar la palabra correcta para completar la frase. Este ejercicio les permite no solo reconocer palabras familiares, sino también aprender nuevas y comprender su uso en diferentes contextos. A medida que los estudiantes interactúan con […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, completar frase, comprensión lectora, lengua primaria, palabras perdidas, vocabulario

9 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión de instrucciones cortas: Colorea los disfraces de los niños

«Colorea los Disfraces de los Niños» es más que una simple actividad de colorear. Requiere que los niños lean y comprendan instrucciones cortas para completar adecuadamente la tarea. Al seguir las indicaciones para colorear cada disfraz de acuerdo con los criterios dados, los estudiantes desarrollan habilidades de comprensión auditiva y capacidad para seguir instrucciones, competencias […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: carnaval, colorear, Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, disfraces, instrucciones, lengua primaria

8 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora y razonamiento lógico: ¿Quién dice un absurdo?

Este juego no solo es una excelente manera de fomentar la comprensión lectora en los niños, sino que también les ayuda a desarrollar habilidades de razonamiento lógico de una manera lúdica y estimulante.  El juego «¿Quién Dice un Absurdo?» es una herramienta poderosa para mejorar la comprensión lectora en los niños. A través de la […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: absurdos, absurdos verbales, Competencia lingüística, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, razonamiento lógico, TEA

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