Hola compañeros, El siguiente material que os voy a compartir consta de una serie de fichas en las que los alumnos deben leer, palabra por palabra, una frase completa; para practicar la lectura comprensiva de frases. Cada ficha está acompañada de un dibujo relacionado con la frase. Una vez que los estudiantes han leído toda […]
Fichas para trabajar la discriminación de los fonemas /ll/ y /ñ/ con pistas visuales
Las fichas que hoy comparto son muy simples pero efectivas. En cada una de ellas, los estudiantes deberán completar una palabra, eligiendo entre los dos fonemas propuestos /ll/ y /ñ/. Para facilitar la tarea, cada ejercicio cuenta con un dibujo que sirve como pista visual. De esta manera, los niños no solo se concentran en […]
Asociación imagen – palabra: Los ingredientes de la receta
En Actividades de Infantil y Primaria, siempre estamos buscando nuevas formas de hacer que el aprendizaje sea divertido y significativo para los más pequeños. Hoy queremos compartir un recurso educativo ideal para trabajar la asociación imagen-palabra y ampliar el vocabulario de los alimentos de una manera visual y atractiva. El objetivo de esta actividad es […]
Minilibro de las reglas ortográficas de la Y
Continúo ampliando la interesante colección de minilibros que recogen las principales reglas ortográficas de aquellas letras que en castellano más confusión a la hora de escribir suelen originar a nuestros alumnos. El minilibro, como ya sabéis, está organizado en secciones que abordan las reglas más comunes de ortografía con cada letra. Cada regla va acompañada de […]
Dictado semanal de palabras 11 – 15 noviembre + plantilla
Empezamos la semana, como lo vengo haciendo desde hace un mes, con una nueva plantilla de dictado semanal de palabras ideal para trabajar la ortografía. El recurso está compuesto de una bonita plantilla en blanco para que los alumnos escriban las palabras y de un dictado de palabras para que los profesores las dicten en […]
Cuaderno de trabajo: Recopilatorio de fichas de la conciencia silábica
La conciencia silábica es la capacidad de reconocer, segmentar y manipular las sílabas que componen las palabras. Es una de las primeras etapas del desarrollo de la conciencia fonológica, que es la habilidad de identificar y utilizar los sonidos del lenguaje de forma consciente. Por ejemplo, un niño con buena conciencia silábica puede identificar que […]
Comprensión lectora de frases acompañadas de pistas visuales: ¿Verdadero o falso?
Estas tarjetas son ideales para trabajar la comprensión lectora en Infantil y Primaria. Cada tarjeta presenta una imagen sencilla, como un gato junto a un árbol, y una frase que los alumnos deben evaluar. A continuación, los niños deberán decidir si la frase corresponde con la imagen o no, marcándola como verdadera o falsa. Al […]
¿Qué ves en la imagen? Lectura rápida de palabras
Cada ficha de nuestra colección presenta una imagen central acompañada de una serie de palabras. El objetivo es que los alumnos observen la imagen detenidamente y rodeen las palabras que representen elementos presentes en ella, mientras que deben tachar aquellas palabras que no correspondan a lo que ven. Esta actividad desafía a los niños a […]