La sopa de letras, junto a los crucigramas, es uno de los pasatiempos más famosos utilizados por grandes y pequeños. Son ideales para aprender vocabulario y ejercitar la atención. En este tipo de tareas el niño adopta un papel activo en el aprendizaje centrado en objetivos. El niño pone en práctica la ilusión por desvelar […]
Recurso manipulativo: El bingo de las sílabas
El siguiente material está pensado para ejercitar las sílabas en el inicio del proceso de lectoescritura. Ideal para trabajar con los más pequeños que ya conocen las letras y son capaces de escribir algunas palabras. Especialmente destinado para alumnos con NEAE como una tarea más de refuerzo o en clases de ELE con niños. Se […]
Cuadernos de actividades: Conocemos las vocales
El siguiente material correspondería a un nivel inicial de adquisición de lectoescritura. Ideal para trabajar con nuestros alumnos la lectura y escritura de las vocales. En él, encontrarás actividades para que aprendan las vocales en mayúsculas y minúsculas, relación imagen – letra, además de trabajar la lectura, la escritura, a través del trazo y el […]
Dibujos en cuadrícula para trabajar la atención y la motricidad fina
Las fichas para dibujar en cuadrícula trabaja entre otros aspectos, la lateralidad y la orientación especial. Además este tipo de ejercicios son muy útiles para trabajar tanto en casa como en clase, la atención. Por lo tanto, es un recurso que se puede utilizar con niños que presenten problemas de déficit de atención. El uso […]
Nuevos cuentos con fonemas: B – C – D – N – R
Hace unas semanas, os compartía una bonita colección de cuentos para trabajar la lectura de los fonemas del primer grupo consonántico (éstos son: P – L – M – S – T), seguimos ampliando este fantástico material de Orientación Andújar , (autor: Santiago Rodriguez Montes) con nuevos cuentos con los fonemas: B – C – […]
Conciencia fonológica: ¿Qué letra ha cambiado?
Hoy os propongo una actividad para trabajar las habilidades fonológicas, en concreto, la discriminación fonética a través de los pares mínimos. En lingüística, un par mínimo es un par de palabras o frases de un idioma en particular que difieren únicamente en un rasgo, que puede ser una sílaba o una letra. El objetivo de […]
Aprendemos la hora en relojes analógicos y digitales
La siguiente actividad está pensada para trabajar las horas tanto en reloj analógico como en el digital, y la relación entre ambos tipos de relojes. Los relojes más sencillos son los digitales porque marcan la hora precisa y solo se tienen que leer los números que aparecen en la pantalla por lo que son una […]
Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica: Sonido inicial de una palabra
La importancia de la conciencia fonológica reside en que es la raíz de la escritura. Si el niño es capaz de tomar conciencia fonológica y de estructurar mentalmente la palabra, será capaz de expresarse, de leer y escribir de manera correcta. Por esa razón, es tan importante trabajarla en el aula, ya que el desarrollo […]