Actividades de infantil y primaria

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Portada » Dislexia » Página 16

19 mayo, 2024 por María 5 comentarios

Cuadernillo de actividades para trabajar la conciencia silábica

La conciencia silábica es una habilidad fundamental en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se refiere a la capacidad de identificar y manipular las sílabas que componen las palabras. Desarrollar esta habilidad en los primeros años de escolaridad ayuda a los alumnos a comprender la estructura de las palabras y mejora su capacidad […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, cuaderno de actividades, lectoescritura, lengua primaria

16 mayo, 2024 por María Deja un comentario

El parchís silábico

¿A quién no le gusta el clásico juego de parchís? ¡Ahora imagínate combinarlo con aprendizaje de sílabas! Eso es precisamente lo que ofrece el siguiente recurso. En este juego, los alumnos podrán divertirse mientras fortalecen sus habilidades de lectoescritura y conciencia fonológica. El tablero del Parchís Silábico es similar al del parchís tradicional, pero con […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, parchís, sílabas

15 mayo, 2024 por María 12 comentarios

Completo material para poner en práctica el método de lectoescritura de los 20 días

El método de lectoescritura de los 20 días es un enfoque innovador y eficaz que ha demostrado ser altamente exitoso en la enseñanza de habilidades de lectura y escritura a niños en edad preescolar y primaria. El siguiente material está diseñado para guiar a los maestros y padres a través de este emocionante proceso de […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: adquisición lectoescritura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura Infantil, método 20 días, MÉTODO LECTOESCRITURA, NEAE

15 mayo, 2024 por María 2 comentarios

Palabras encadenadas con pistas visuales para trabajar la conciencia silábica

Las palabras encadenadas son un juego en el que los niños deben encontrar una palabra que comience con la última sílaba de la palabra anterior. Por ejemplo, si la palabra es «gato», la siguiente podría ser «tomate», ya que comparte la sílaba «-to». Este juego ofrece varios beneficios para los alumnos. Ayuda en el desarrollo […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lengua primaria, palabras encadenadas

13 mayo, 2024 por María 1 comentario

Lectoescritura de palabras: ¿Sílaba trabada o sílaba mixta?

La lectoescritura es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños, y comprender la estructura de las palabras es crucial para su desarrollo. Con este recurso, los niños tendrán la oportunidad de practicar la identificación de dos tipos de sílaba que suele causar confusión a los alumnos, especialmente aquellos que tienen problemas […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas mixtas, sílabas trabadas, trastorno de lectoescritura

10 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Las peceras de la R – RR

Esta actividad está diseñada para ayudar a los alumnos a familiarizarse con los sonidos de la «r» y la «rr» de una manera práctica y divertida. La manipulación de objetos y la interacción física con las letras proporcionan una experiencia de aprendizaje multisensorial que facilita la comprensión y la retención del material. El objetivo de […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado como: actividad, actividad manipulativa, Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

7 mayo, 2024 por María 3 comentarios

Veo veo silábico: «Palabras que terminan por la sílaba…»

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, es fundamental que los niños adquieran habilidades de segmentación y reconocimiento de sílabas. El siguiente recurso es una herramienta valiosa para trabajar estas habilidades de una manera lúdica y efectiva. «Veo Veo Silábico: Terminan por la Sílaba…» es una actividad diseñada para ayudar a los niños a […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Juegos educativos, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, juego educativo, lengua primaria, veo veo

6 mayo, 2024 por María 3 comentarios

Textos piramidales para trabajar la comprensión y la velocidad lectora

En el mundo de la educación, la lectura es una habilidad fundamental que abre puertas hacia el conocimiento y el aprendizaje continuo. Para ayudar a nuestros alumnos a desarrollar esta habilidad de manera efectiva, es crucial implementar estrategias que no solo promuevan la fluidez en la lectura, sino también la comprensión profunda del texto. Es […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, fluidez lectora, lengua primaria, NEAE, textos piramidales, velocidad lectora

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