Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 41

13 septiembre, 2023 por María Deja un comentario

Diccionario visual con pictogramas, especial alumnos #TEA

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurobiológica que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Los niños con TEA a menudo enfrentan desafíos significativos en el proceso de aprendizaje, especialmente en áreas relacionadas con el lenguaje y la comunicación. Una estrategia efectiva para abordar estos desafíos es utilizar pictogramas como […]

Publicado en: 5 Años, Abecedario, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: Abecedario, diccionario, diccionario visual, ELE, NEAE, pictogramas, TEA

7 septiembre, 2023 por María Deja un comentario

Abecedario ilustrado con fotografías reales

La educación inclusiva es un principio fundamental en la pedagogía moderna. En este contexto, es esencial proporcionar a todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales, las mejores herramientas y estrategias de enseñanza. Una de estas estrategias efectivas es el uso de fotografías reales para enseñar el abecedario. Las fotografías reales permiten a los […]

Publicado en: Abecedario, Decoración, Educación Infantil, NEAE Etiquetado como: Abecedario, DECORA TU AULA, Decoración, educación infantil, educación preescolar, fotografías reales, NEAE

28 julio, 2023 por María Deja un comentario

Recurso manipulativo: Secuencias lógicas

El desarrollo cognitivo de los niños es un aspecto crucial en su crecimiento y aprendizaje. Una de las habilidades cognitivas fundamentales es la capacidad de comprender y resolver problemas lógicos. Una forma divertida y efectiva de estimular esta habilidad en los niños es a través de la completación de secuencias lógicas de imágenes. Este tipo […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Atención, Estimulación cognitiva, NEAE Etiquetado como: educación infantil, educación primaria, estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, secuencias lógicas

13 julio, 2023 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Letra inicial de una palabra

La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de adquisición de la lectura y escritura. Se refiere a la capacidad de reconocer y manipular los sonidos individuales (fonemas) que componen las palabras. Uno de los aspectos clave de la conciencia fonológica es el reconocimiento de la letra inicial de una palabra, es decir, […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, letra inicial, NEAE

5 julio, 2023 por María 1 comentario

Fichas para practicar la lectura de palabras

La capacidad de leer con fluidez y comprender palabras escritas es una habilidad fundamental en el desarrollo académico y personal de los individuos. La lectura eficiente no solo es esencial para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectura, lectura de palabras, lengua primaria, NEAE

23 mayo, 2023 por María 1 comentario

Asociación imagen – palabra: Construcción de frases a partir de pictogramas

Los pictogramas son imágenes o símbolos que representan palabras o conceptos. Son una excelente herramienta para fomentar la comprensión y la expresión en personas de todas las edades, especialmente en niños y niñas en etapa de aprendizaje inicial. Esta actividad no solo mejora tus habilidades lingüísticas, sino que también estimula tu creatividad y tu capacidad […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, dislexia, FRASES, NEAE, pictogramas, TEA

23 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Trabajamos la comprensión de frases en negativo

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que los estudiantes deben desarrollar en su etapa de educación primaria. A medida que los niños aprenden a leer y a comprender textos, es esencial que adquieran la capacidad de entender no solo las afirmaciones, sino también las frases negativas. La comprensión de las frases negativas es particularmente […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, frases negativas, lengua primaria, NEAE

19 mayo, 2023 por María 2 comentarios

Ejercicio de discriminación fonemas /ll/ y /ñ/

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta a la lectura y la escritura, dificultando la correcta discriminación y asociación de letras y sonidos. En este contexto, la discriminación de la LL y la Ñ se convierte en un desafío adicional para los niños con dislexia. La correcta discriminación de la LL y la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: conciencia fonética, discriminación fonemas, discriminación ll ñ, dislexia, lectoescritura, NEAE, trastorno de lectoescritura

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