Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 22

20 mayo, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Manipulativo para realizar las rutinas diarias de la asamblea con alumnado NEAE

El cuaderno incluye una serie de herramientas visuales y táctiles pensadas para ayudar a los estudiantes a comprender y seguir las rutinas diarias, como el calendario, el tiempo atmosférico, y las tareas del día. Cada elemento ha sido cuidadosamente diseñado para ser accesible y atractivo, promoviendo la autonomía y la participación de los estudiantes con […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil Etiquetado como: accesible, acneae, ambiente de aprendizaje, apoyo educativo, aprendizaje inclusivo, asamblea, autonomía, calendario, comprensión, cuaderno manipulativo, educación infantil, empatía, herramientas visuales, inclusivo, NEAE, necesidades específicas, orientación andujar, Para maestros y profesores, Participación activa, práctica docente, respeto mutuo, rutinas diarias, táctiles, tareas del día, tiempo atmosférico

17 mayo, 2024 por María 1 comentario

Cuaderno de estimulación cognitiva para los más peques

El siguiente cuaderno creado por nuestros compis de @orientacionandujar y @profejugon contiene una variedad de ejercicios y juegos que se centran en diferentes áreas del desarrollo cognitivo: Actividades de atención y concentración: Estas tareas ayudan a los niños a mejorar su capacidad para concentrarse en una tarea durante un período de tiempo sostenido. Incluyen ejercicios […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, cuaderno de actividades, educación infantil, educación preescolar, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, NEAE, tdah

15 mayo, 2024 por María 12 comentarios

Completo material para poner en práctica el método de lectoescritura de los 20 días

El método de lectoescritura de los 20 días es un enfoque innovador y eficaz que ha demostrado ser altamente exitoso en la enseñanza de habilidades de lectura y escritura a niños en edad preescolar y primaria. El siguiente material está diseñado para guiar a los maestros y padres a través de este emocionante proceso de […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: adquisición lectoescritura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura Infantil, método 20 días, MÉTODO LECTOESCRITURA, NEAE

15 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con imágenes para realizar inferencias visuales

Las inferencias visuales son una parte importante del proceso de comprensión lectora y del desarrollo del pensamiento crítico. Al observar una imagen, los niños pueden deducir información, hacer suposiciones y llegar a conclusiones basadas en pistas visuales. Esta actividad es simple pero efectiva. Consiste en seleccionar una serie de imágenes intrigantes y presentarlas a los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

14 mayo, 2024 por María 1 comentario

Lecturas comprensivas con pictogramas: Asociación imagen – palabra

Nuestras lecturas comprensivas con pictogramas son una herramienta invaluable para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de lectura y comprensión. Cada texto está acompañado de pictogramas que representan las palabras clave, lo que facilita la asociación entre las imágenes y las palabras y ayuda a los niños a comprender mejor el texto. Una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, comprensión lectora, Lecturas comprensivas, NEAE, pictogramas, TEA

10 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Las peceras de la R – RR

Esta actividad está diseñada para ayudar a los alumnos a familiarizarse con los sonidos de la «r» y la «rr» de una manera práctica y divertida. La manipulación de objetos y la interacción física con las letras proporcionan una experiencia de aprendizaje multisensorial que facilita la comprensión y la retención del material. El objetivo de […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado como: actividad, actividad manipulativa, Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

9 mayo, 2024 por María 1 comentario

Cuaderno de caligrafía para alumnos zurdos

Este recurso está diseñado específicamente para atender las necesidades de los estudiantes zurdos en su proceso de aprendizaje de la escritura. A menudo, estos alumnos enfrentan desafíos únicos al escribir, ya que suelen inclinar su mano izquierda sobre la página mientras trazan las letras, lo que puede dificultar la legibilidad y la fluidez de su […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: alumnos zurdos, caligrafía, cuadernillo, cuaderno de actividades, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, NEAE

9 mayo, 2024 por María 1 comentario

Tarjetas con absurdos visuales para estimular el razonamiento lógico

Estas tarjetas están diseñadas para desafiar el pensamiento crítico de los estudiantes al presentarles imágenes que contienen situaciones absurdas o ilógicas. Cada tarjeta muestra una escena o situación cotidiana que contiene elementos incoherentes o improbables, desafiando a los alumnos a detectar los absurdos y explicar por qué son ilógicos. Imagina una actividad en la que […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, TEA Etiquetado como: absurdos, absurdos visuales, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, NEAE, pensamiento creativo, razonamiento lógico, TEA

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