Actividades de infantil y primaria

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Portada » inferencias pragmáticas

17 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Aprendo a decidir realizando inferencias pragmáticas: ¿Qué necesito para…?

Aprender a inferir lo que necesitamos en distintas situaciones es una habilidad fundamental para el desarrollo del lenguaje, la comprensión y la autonomía de los alumnos. Por eso, hoy compartimos unas tarjetas educativas muy visuales y divertidas, pensadas para trabajar inferencias pragmáticas de forma lúdica y motivadora. El objetivo de esta actividad es que los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducción, estimulación cognitiva, inferencias pragmáticas, NEAE, pragmática, razonamiento lógico, TEA

2 junio, 2025 por María Deja un comentario

Cuaderno recopilatorio de actividades de inferencias

La comprensión lectora es una habilidad esencial en el desarrollo académico de los alumnos. No se trata únicamente de leer palabras en voz alta o de entender el significado superficial de un texto, sino de profundizar en él, interpretarlo, conectar ideas y construir sentido. Dentro de las múltiples estrategias que fomentan esta capacidad, una destaca […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, lengua primaria, recopilatorio

9 mayo, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetas para realizar inferencias visuales pragmática

Hoy os quiero compartir un recurso muy valioso para estimular el pensamiento lógico y el lenguaje pragmático en nuestros alumnos: una colección de tarjetas visuales para realizar inferencias a partir de imágenes. Cada tarjeta presenta una breve situación ilustrada acompañada de una pregunta clave:“¿Qué va a hacer [nombre]?”A través de los dibujos, los alumnos deberán […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, deducción, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

15 abril, 2024 por María Deja un comentario

Súper recopilatorio de recursos de inferencias

En el fascinante mundo del aprendizaje, las habilidades de inferencia desempeñan un papel crucial. Estas habilidades permiten a los estudiantes ir más allá de la información explícita y deducir significados implícitos a partir de pistas contextuales.  Las inferencias son conclusiones o deducciones que se hacen a partir de la información disponible, pero que no se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, Razonamiento lógico Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias deductivas, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, juego de inferencias, lengua primaria

11 abril, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias pragmáticas: ¿Qué necesita?

Las inferencias pragmáticas van más allá de entender las palabras en sí mismas; implican comprender el significado implícito detrás de las palabras y las acciones. Al trabajar con este recurso, los niños se sumergen en una variedad de situaciones y escenarios en los que deben inferir lo que una persona necesita en función de las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, lengua primaria, razonamiento lógico, TEA

17 octubre, 2023 por María Deja un comentario

Inferencias pragmáticas a partir de un dibujo

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, lengua primaria, NEAE, TEA

12 abril, 2023 por María Deja un comentario

Inferencias deductivas: ¿Qué va a pasar? , especial #TEA

Las inferencias deductivas son un proceso mental mediante el cual se llega a una conclusión lógica a partir de premisas o datos conocidos. Es decir, se parte de una premisa general para llegar a una conclusión específica y más precisa. Este tipo de inferencias son utilizadas en diversos contextos, desde la resolución de problemas matemáticos […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias deductivas, inferencias futuras, inferencias pragmáticas, juego de tarjetas, razonamiento lógico, TEA

12 enero, 2023 por María 1 comentario

Inferencias visuales a partir de una imagen

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, lengua primaria, NEAE, TEA

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