Pasajeros un nuevo tren llega a estación fonémica, hoy es el turno del fonema P. A través de un divertido y manipulativo recurso, los alumnos de Infantil podrán trabajar aspectos como la conciencia fonológica y la asociación visual imagen-sonido. Se trata de un tren colorido cuyas locomotoras y vagones están destinados a una sílaba específica […]
Bingo fonema L
Queridos compañeros, continúo compartiendo esta interesante colección de bingos fonémicos y hoy es el turno de la L. Se trata de un bingo clásico, pero con un giro educativo. En lugar de números, cada casilla contiene un dibujo de una palabra que empieza por el fonema /L/ (como “lobo”, “luna”, “lápiz”…). Los niños deberán estar […]
Cuadernito de actividades Conciencia Fonológica
Este cuaderno nace como un recopilatorio de las mejores fichas y propuestas que os he compartido en el blog durante el último curso, seleccionadas cuidadosamente por su eficacia, variedad y aceptación por parte de los peques (¡y también de los docentes!). La conciencia fonológica es la capacidad de identificar, segmentar y manipular los sonidos del […]
El tren de los fonemas: Fonema L
Un nuevo tren llega a estación fonémica; si la semana pasada era el fonema M, hoy es el turno del fonema L. A través de un divertido y manipulativo recurso, los alumnos de Infantil podrán trabajar aspectos como la conciencia fonológica y la asociación visual imagen-sonido. Se trata de un tren colorido cuyas locomotoras y […]
Trabajamos las rimas con los más pequeños: Frases con rimas y animales
Las rimas son una excelente manera de estimular el desarrollo del lenguaje y la memoria de los niños. Además, son una herramienta fundamental en la construcción de su comprensión fonológica. Y qué mejor manera de aprender que a través del juego y la creatividad. Por ello, os he creado unas bonitas fichas de rimas que […]
Bingo fonema P
Queridos compañeros, la semana pasada os compartí el bingo del fonema M y hoy, os continúo esta interesante colección con el bingo del fonema P. Se trata de un bingo clásico, pero con un giro educativo. En lugar de números, cada casilla contiene un dibujo de una palabra que empieza por el fonema /P/ (como […]
Veo veo silábico: Sílaba inicial
La conciencia silábica es uno de los primeros y más importantes pasos en el camino hacia la lectura. Reconocer que las palabras están formadas por partes más pequeñas —las sílabas— permite a los niños empezar a jugar con el lenguaje, identificar patrones sonoros y prepararse para segmentar y unir sonidos al leer y escribir. Para […]
Dífonos vocálicos: ¿Cuál falta en la palabra?
Cuando los niños comienzan a adentrarse en el proceso de aprender a leer y escribir, uno de los desafíos más comunes es reconocer y representar correctamente los sonidos compuestos por dos vocales que suenan juntas. Estos sonidos, conocidos como dífonos vocálicos, son fundamentales para desarrollar una buena conciencia fonológica y avanzar con seguridad en la […]