Hoy os comparto, un ejercicio para trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la […]
Frases con pictogramas: Asociación palabra – imagen
Los pictogramas son una herramienta muy útil para trabajar la asociación palabra-imagen en niños, especialmente en aquellos que tienen dificultades para comprender o expresarse verbalmente. Los pictogramas son imágenes o dibujos que representan conceptos, objetos, acciones, emociones, entre otros. Los pictogramas permiten a los niños asociar una imagen con una palabra, lo que les ayuda […]
Nuevos tableros temáticos para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura […]
Actividad manipulativa: Asociación palabra – imagen
La asociación palabra-imagen se refiere a la conexión mental que se establece entre una palabra o concepto y su representación visual o imagen. Es decir, cuando pensamos en una palabra o concepto, a menudo evocamos una imagen mental que se asocia con esa palabra. Esta asociación se produce de manera natural en nuestro cerebro y […]
Comprensión lectora: Colorea las palabras que aparecen en el texto
La comprensión lectora es una habilidad fundamental para el éxito académico y personal de los estudiantes. En la educación primaria, es especialmente importante trabajar en el desarrollo de esta habilidad, ya que es la base sobre la cual se construyen todas las demás habilidades de lectura. La comprensión lectora implica no solo la capacidad de […]
Actividad manipulativa: Categorización semántica
La categorización semántica es un proceso cognitivo en el que se asignan objetos, conceptos o palabras a categorías o grupos basados en su significado o características similares. Esta categorización permite a los seres humanos organizar y comprender el mundo que les rodea y facilitar la comunicación y la recuperación de información. Por ejemplo, podemos clasificar […]
Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA lectura global
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.
Tableros manipulativos de palabras para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la asociación de palabra – imagen a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura a […]
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