¿Quién dijo que las matemáticas no fueran divertidas? Sólo hay que utilizar estrategias y actividades que motiven a nuestros alumnos en su desarrollo; como este original ejercicio para trabajar el valor posicional. El alumno deberá identificar a través de las pistas de qué número se trata.
Sumas y restas con pistas visuales
Aprender a sumar y restar resulta más ameno con fichas como las siguientes. Las sumas, junto con las restas, son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.
Tarjetas imprimibles: Comprensión de preguntas a partir de un dibujo
Os comparto a continuación, unas bonitas tarjetas para trabajar la comprensión lectora a partir una imagen. El alumno debe colorear cual de las dos opciones posibles es la correcta a partir del dibujo. La lectura comprensiva es clave en la educación de los niños, hay que tener en cuenta la importancia de comprender lo que […]
Lectoescritura de palabras con sílabas mixtas y trabadas
Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa. Están compuestas por una sílaba directa más una consonante y son sílabas mixtas, por ejemplo: pal, car, bur, etc. En cambio, las sílabas trabadas son aquellas en las que en medio de la sílaba tenemos “l” o […]
Infografía: Los números romanos y sus reglas
Los números romanos son un grupo de símbolos formado por letras mayúsculas que inventaron los antiguos romanos para poder representar valores y cantidades. Este sistema de numeración es una aprendizaje básico en los primeros cursos de Primaria y para algunos alumnos puede resultar especialmente complejo. Para facilitar su comprensión, os comparto el siguiente cartel ilustrativo que […]
Materiales para trabajar el Día de los derechos de los niños y niñas en el aula
Os comparto una colección de materiales para trabajar el Día Universal de los Derechos de los Niños y las Niñas, que se celebra el próximo 20 de noviembre, en el aula. El objetivo de este día es recordar que los niños y niñas son la población más vulnerable y es tarea de todos hacer que […]
La palabra oculta: Forma la palabra a partir de la primera sílaba de los dibujos
El siguiente recurso es ideal para reforzar la conciencia silábica a través de un divertido ejercicio, en el que los alumnos deberán adivinar la palabra que se esconde tras los dibujos; para ello, deberán escribir la primera sílaba de la palabra representada por el dibujo. La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y […]
Discriminación /ch/ – /ñ/ – /ll/
Durante la iniciación del proceso lectoescritor es frecuente el error de la confusión y sustitución de las letras /ch/, /ñ/ y /ll/. Para trabajar este aspecto, os propongo la siguiente actividad manipulativa en la que el alumno deberá pegar cada dibujo en la columna correspondiente; es decir, aquella en la que el dibujo contiene la […]