Dada la heterogeneidad de los alumnos/as hemos de dar una respuesta integradora, por una parte aceptando la diversidad para favorecerla y por otra, asumiendo la diferencia para desarrollar en todos los alumnos/as unas capacidades y habilidades partiendo de su situación personal y referencias socioculturales concretas, de su variedad de procesos y ritmos de aprendizajes, admitiendo […]
Conciencia fonológica: Letra inicial de una palabra
La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de adquisición de la lectura y escritura. Se refiere a la capacidad de reconocer y manipular los sonidos individuales (fonemas) que componen las palabras. Uno de los aspectos clave de la conciencia fonológica es el reconocimiento de la letra inicial de una palabra, es decir, […]
Fichas para practicar la lectura de palabras
La capacidad de leer con fluidez y comprender palabras escritas es una habilidad fundamental en el desarrollo académico y personal de los individuos. La lectura eficiente no solo es esencial para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la […]
Asociación imagen – palabra: Construcción de frases a partir de pictogramas
Los pictogramas son imágenes o símbolos que representan palabras o conceptos. Son una excelente herramienta para fomentar la comprensión y la expresión en personas de todas las edades, especialmente en niños y niñas en etapa de aprendizaje inicial. Esta actividad no solo mejora tus habilidades lingüísticas, sino que también estimula tu creatividad y tu capacidad […]
Trabajamos la comprensión de frases en negativo
La comprensión lectora es una habilidad fundamental que los estudiantes deben desarrollar en su etapa de educación primaria. A medida que los niños aprenden a leer y a comprender textos, es esencial que adquieran la capacidad de entender no solo las afirmaciones, sino también las frases negativas. La comprensión de las frases negativas es particularmente […]
Ejercicio de discriminación fonemas /ll/ y /ñ/
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta a la lectura y la escritura, dificultando la correcta discriminación y asociación de letras y sonidos. En este contexto, la discriminación de la LL y la Ñ se convierte en un desafío adicional para los niños con dislexia. La correcta discriminación de la LL y la […]
Lee la palabra y colorea el dibujo correcto
Hoy os comparto, un ejercicio para trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la […]
Estimulación cognitiva con fotografías reales: Adivina el animal
El siguiente material consiste en un conjunto de tarjetas con fotografías de animales en las que se muestra sólo una pequeña parte del animal, como su cola, su pata o su ojo. El objetivo de la actividad es que los estudiantes adivinen de qué animal se trata a partir de esa pequeña parte de la […]
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