Actividades de infantil y primaria

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23 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Trabajamos la comprensión de frases en negativo

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que los estudiantes deben desarrollar en su etapa de educación primaria. A medida que los niños aprenden a leer y a comprender textos, es esencial que adquieran la capacidad de entender no solo las afirmaciones, sino también las frases negativas. La comprensión de las frases negativas es particularmente […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, frases negativas, lengua primaria, NEAE

23 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Cartel didáctico: Reglas ortográficas de los puntos suspensivos

El correcto dominio de las reglas ortográficas y la comprensión de la puntuación son habilidades esenciales en el desarrollo del lenguaje escrito de los niños. La ortografía adecuada y el uso correcto de los signos de puntuación, como los dos puntos, son fundamentales para transmitir ideas con claridad y coherencia. La ortografía es una parte […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: carteles didácticos, ortografía, puntos suspensivos, reglas ortográficas

22 mayo, 2023 por María 1 comentario

Ortografía: El monstruo de las tildes

Sabemos que la correcta acentuación de las palabras puede resultar un desafío para muchos, incluso para los hablantes nativos de español. Con la intención de convertir el aprendizaje en una experiencia lúdica y entretenida, hemos creado estas fichas que te permitirán practicar y afianzar tus habilidades gramaticales mientras te diviertes. Estas fichas educativas no solo […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: acentuación, Competencia lingüística, lengua primaria, ortografía, tildes

20 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Comprensión de preguntas a partir de un dibujo

La comprensión de preguntas es una habilidad crucial en el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Cuando los niños aprenden a comprender preguntas, pueden expresar sus ideas, hacer solicitudes y participar en conversaciones significativas. Una forma efectiva de fomentar esta habilidad es a través del uso de imágenes. Trabajar la comprensión de preguntas a partir […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, comprensión de preguntas, comprensión escrita, TEA

17 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Conciencia morfosintáctica: Termina la frase

La conciencia morfosintáctica es una habilidad fundamental en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de los niños en etapa de educación primaria. Se refiere a la capacidad de comprender y utilizar correctamente las reglas y estructuras gramaticales de un idioma. Esta habilidad abarca el conocimiento de la morfología, que se refiere a la formación […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, completar frase, comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, educación primaria, lengua primaria

16 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Carteles didácticos: Reglas ortográficas de los dos puntos

El correcto dominio de las reglas ortográficas y la comprensión de la puntuación son habilidades esenciales en el desarrollo del lenguaje escrito de los niños. La ortografía adecuada y el uso correcto de los signos de puntuación, como los dos puntos, son fundamentales para transmitir ideas con claridad y coherencia. La ortografía es una parte […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: carteles didácticos, Competencia lingüística, dos puntos, lengua primaria, ortografía, reglas ortográficas

14 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Sílaba tónica de una palabra y su clasificación en aguda, llana o esdrújula

El siguiente material es una colección de fichas para que nuestros alumnos aprendan a clasificar las palabras según la posición de su sílaba tónica; es decir, en aguda, llanas o esdrújulas. Antes deberán separar en sílabas la palabra e indicar cuál es la sílaba tónica. Recordamos que: Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: aguda, clasificación de palabras, Competencia lingüística, esdrújula, lengua primaria, llana, separar sílabas, sílaba tónica

12 mayo, 2023 por María Dejar un comentario

Ejercicio para escribir palabras homófonas con ayuda de pistas visuales

n esta ocasión, vamos a hablar sobre fichas educativas para completar con la letra adecuada dos parejas de palabras homófonas. Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian de la misma forma, pero que tienen un significado distinto. Por ejemplo, «hola» y «ola», «hablar» y «ablar», «cien» y «sien», entre otras. La actividad que proponemos […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria, ortografía, palabras homófonas

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