La confusión a la hora de acentuar las palabras es un error muy común, tanto en adultos como en niños; por eso es tan importante practicar con frecuencia este aspecto ortográfico. Para ello, os propongo el siguiente material: una colección de textos en el que se han fugado todas las tildes. El objetivo del ejercicio […]
Ejercicio de dislexia: Sílaba común
A continuación os traemos un ejercicio de conciencia fonológica, que consiste en identificar la sílaba que comparten una serie de palabras representadas por dibujos; por lo tanto la importancia reside en el sonido de los diferentes fonemas. La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan […]
Divertido juego de ortografía: Tira el dado y busca las palabras
La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. Por este motivo, es fundamental trabajarla a través de diferente estategias, como el juego. Utilizar el juego en el aula, facilita la asimilación […]
Cambios de unidades de medida
Los cambios de unidades de las principales medidas, como la capacidad, la masa y la longitud pueden resultar algo confusos y es un aprendizaje que suele presentar dificultad a nuestros alumnos. Para poner en practica este ejercicio, os comparto el siguiente material. Unas fichas, cuyo objetivo es que el alumno cambia las unidades de medida […]
Lectoescritura de palabras con sílabas trabadas en la última sílaba
Las palabras con sílabas trabadas son aquellas en las que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Las palabras que contienen este tipo de sílabas, suelen presentar dificultad para durante el proceso de aprendizaje del lenguaje, para los niños pequeños, especialmente para aquellos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Materiales como el que […]
Lecturas comprensivas sobre los planetas
La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas. El objetivo del siguiente material, es trabajar la […]
Pragmática del lenguaje: ¿Qué dirías?
El siguiente material está pensado para trabajar con alumnos TEA, pero es un recurso muy útil para ejercitar la pragmática del lenguaje. Se trata de una colección de tarjetas que presentan diferentes situaciones a las que se pueden enfrentar los niños habitualmente; el objetivo de esta actividad es conocer qué dirían ante dicha situación.
Fichas de fracciones: Elige la fracción correcta
Las fracciones son la representación de las partes de un todo. Cuando dividimos algo en partes iguales y tomamos una cierta cantidad de estas, la forma de mostrarlo es a través de fracciones. Lo que estamos dividiendo es un entero y cada parte es una fracción de ese entero. Las fracciones se aprenden en Primaria y hoy […]