Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Primer Ciclo » Lengua » Página 75

25 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Lectura de palabras y asociación palabra – imagen

La capacidad de leer con fluidez y comprender palabras escritas es una habilidad fundamental en el desarrollo académico y personal de los individuos. La lectura eficiente no solo es esencial para el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, sino que también juega un papel crucial en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectura, lectura de palabras, lengua primaria, NEAE

23 febrero, 2024 por María 6 comentarios

Ejercicio de lectoescritura: Diferenciación fonemas b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la diferenciación entre fonemas similares es fundamental. Uno de los desafíos comunes que enfrentan los niños en esta etapa es distinguir entre los fonemas b, d, p y q, aunque su grafía sea similar representan letras distintas y tienen significados diferentes en las palabras. Es por eso […]

Publicado en: Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, diferenciación, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

22 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fábulas para trabajar la comprensión lectora

Las fábulas, con sus relatos cautivadores y enseñanzas atemporales, han sido parte del repertorio educativo durante siglos. Estas historias cortas, protagonizadas por animales antropomórficos y cargadas de moralejas, ofrecen mucho más que entretenimiento; son una herramienta invaluable para cultivar la comprensión lectora en los niños de educación infantil y primaria. Las fábulas ofrecen una oportunidad […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, fábulas, Lecturas comprensivas, lengua primaria, morelejas

22 febrero, 2024 por María 3 comentarios

Ejercicio de dislexia: ¿Sílaba mixta o sílaba trabada?

Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa. Están compuestas por una sílaba directa más una consonante y son sílabas mixtas, por ejemplo: pal, car, bur, etc. En cambio, las sílabas trabadas son aquellas en las que en medio de la sílaba tenemos “l” o […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas mixtas, sílabas trabadas

21 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de frases cortas con secuencias temporales

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que todos los estudiantes deben desarrollar desde una edad temprana. Una forma efectiva de fomentar esta habilidad es a través de la lectura de frases cortas con secuencias temporales. Las secuencias temporales se refieren al orden cronológico de los eventos en una historia o texto. Las frases con […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, ordenar secuencias temporales, secuencias temporales, TEA

21 febrero, 2024 por María 1 comentario

Habilidades fonológicas: Cambio de letras para formar palabras nuevas

En el fascinante viaje del aprendizaje del lenguaje, una de las etapas más importantes es el desarrollo de habilidades fonológicas. Estas habilidades se refieren a la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla en las palabras. Una actividad efectiva para fortalecer estas habilidades es el cambio de letras para formar palabras nuevas. Esta […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, habilidades fonológicas, lectoescritura, lengua primaria

20 febrero, 2024 por María 1 comentario

Textos ortográficos letras B – V

Las dificultades ortográficas son comunes en el proceso de aprendizaje de la lengua española, y entre las letras que suelen generar confusión se encuentran la «B» y la «V». Para abordar este desafío y fortalecer la ortografía en los estudiantes de infantil y primaria, es fundamental trabajar con recursos específicos como los textos ortográficos de […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictados, dictados ortográficos, lengua primaria, ortografía, textos, textos ortográficos

20 febrero, 2024 por María 1 comentario

Conciencia fonológica: Identificación de grupos vocálicos

En algunos casos, las vocales se agrupan entre sí formando de este modo grupos vocálicos inseparables al efectuar la división silábica. Aprender a identificar correctamente lo grupos vocálicos que componen una palabra forma parte de las habilidades fonológicas desarrolladas por el alumno. Las habilidades fonológicas son las habilidades relacionadas con el reconocimiento, la comprensión y la manipulación […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, grupos vocálicos, habilidades fonológicas, lengua primaria

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