Queridos compañeros, como cada domingo desde hace ya unas semanas, comparto con vosotros un estupendo cuaderno de lectoescritura para conocer en profundidad una letra del abecedario; y hoy es el turno de la C; ideal para trabajar en clase esta nueva semana que comienza. Además de ilustraciones variadas, encontraréis en el actividades de interacción con […]
Sopas de letras: Palabras que empiezan por vocal
¿Buscas una forma divertida y educativa de reforzar el aprendizaje de las vocales en tus alumnos? ¡Tenemos el recurso perfecto para ti! Hoy te comparto una colección de sopas de letras, cada una centrada en una vocal específica, diseñada especialmente para que los más pequeños practiquen la identificación de palabras que comienzan por cada vocal. […]
Comprensión lectora de frases cortas: Asociación con la imagen
Queridos compañeros, hoy te comparto una colección de fichas con frases cortas y sencillas, especialmente diseñadas para que los alumnos practiquen la lectura comprensiva mediante la asociación con imágenes. El objetivo de esta actividad es que, tras leer cada frase, el alumno identifique la imagen que le corresponde y escriba junto a la frase el […]
Colección de cuentos ortográficos: Un cuento por cada letra
La ortografía puede ser un desafío para muchos alumnos, pero ¿qué mejor manera de aprender que a través de historias que capturan su atención? Hoy queremos compartir un recurso educativo innovador: una colección de cuentos ortográficos diseñados para practicar letras y sonidos que suelen generar confusión, como la b y la v, la j, la […]
Bingo fonema L
Queridos compañeros, continúo compartiendo esta interesante colección de bingos fonémicos y hoy es el turno de la L. Se trata de un bingo clásico, pero con un giro educativo. En lugar de números, cada casilla contiene un dibujo de una palabra que empieza por el fonema /L/ (como “lobo”, “luna”, “lápiz”…). Los niños deberán estar […]
Cuadernito de actividades Conciencia Fonológica
Este cuaderno nace como un recopilatorio de las mejores fichas y propuestas que os he compartido en el blog durante el último curso, seleccionadas cuidadosamente por su eficacia, variedad y aceptación por parte de los peques (¡y también de los docentes!). La conciencia fonológica es la capacidad de identificar, segmentar y manipular los sonidos del […]
Autodictado de palabras con imágenes, diferentes niveles de dificultad
Las siguientes fichas están diseñadas para que los alumnos practiquen la escritura de palabras de forma independiente, desarrollando tanto su ortografía como su capacidad de autocorrección. Cada ficha contiene una serie de dibujos, y la tarea del alumno es simple pero muy valiosa: observar cada imagen y escribir correctamente su nombre. No hay necesidad de […]
El tren de los fonemas: Fonema L
Un nuevo tren llega a estación fonémica; si la semana pasada era el fonema M, hoy es el turno del fonema L. A través de un divertido y manipulativo recurso, los alumnos de Infantil podrán trabajar aspectos como la conciencia fonológica y la asociación visual imagen-sonido. Se trata de un tren colorido cuyas locomotoras y […]