Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Página 141

23 febrero, 2024 por María 6 comentarios

Ejercicio de lectoescritura: Diferenciación fonemas b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la diferenciación entre fonemas similares es fundamental. Uno de los desafíos comunes que enfrentan los niños en esta etapa es distinguir entre los fonemas b, d, p y q, aunque su grafía sea similar representan letras distintas y tienen significados diferentes en las palabras. Es por eso […]

Publicado en: Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, diferenciación, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

23 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas de inferencias: ¿Cómo se siente?

Las tarjetas ilustrativas de inferencias ofrecen a los niños la oportunidad de ponerse en el lugar de los demás al interpretar las emociones representadas en las imágenes. Al hacerlo, desarrollan empatía y comprensión hacia las experiencias emocionales de sus compañeros, fomentando un ambiente de inclusión y apoyo mutuo en el aula. Al describir y discutir […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Emocional, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, TEA Etiquetado como: emociones, estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, TEA

22 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fábulas para trabajar la comprensión lectora

Las fábulas, con sus relatos cautivadores y enseñanzas atemporales, han sido parte del repertorio educativo durante siglos. Estas historias cortas, protagonizadas por animales antropomórficos y cargadas de moralejas, ofrecen mucho más que entretenimiento; son una herramienta invaluable para cultivar la comprensión lectora en los niños de educación infantil y primaria. Las fábulas ofrecen una oportunidad […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, fábulas, Lecturas comprensivas, lengua primaria, morelejas

22 febrero, 2024 por María 3 comentarios

Ejercicio de dislexia: ¿Sílaba mixta o sílaba trabada?

Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa. Están compuestas por una sílaba directa más una consonante y son sílabas mixtas, por ejemplo: pal, car, bur, etc. En cambio, las sílabas trabadas son aquellas en las que en medio de la sílaba tenemos “l” o […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas mixtas, sílabas trabadas

22 febrero, 2024 por María Deja un comentario

El parchís de las tildes

«El Parchís de las Tildes» es una versión educativa y lúdica del popular juego de mesa Parchís, diseñada específicamente para ayudar a los estudiantes a comprender y practicar las reglas de acentuación en español. Al combinar la emoción del juego con el aprendizaje activo, este recurso ofrece una manera efectiva y divertida de fortalecer las […]

Publicado en: Juegos educativos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, juego de lengua, lengua primaria, ortografía, parchís, tildes

22 febrero, 2024 por María 3 comentarios

Flipbook: Propiedades de la suma y de la multiplicación

En el complejo mundo de las matemáticas, comprender las propiedades fundamentales de la suma y la multiplicación es esencial para construir una base sólida en el pensamiento matemático. Los flipbooks, una herramienta versátil y visual, ofrecen una forma dinámica y efectiva de explorar y comprender estas propiedades. Las propiedades de la suma y la multiplicación […]

Publicado en: Educación Primaria, Flipbook, Matemáticas, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia matemática, flipbook, Manipulativos didácticos, matemáticas primaria, propiedades de la multiplicación, propiedades de la suma

21 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de frases cortas con secuencias temporales

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que todos los estudiantes deben desarrollar desde una edad temprana. Una forma efectiva de fomentar esta habilidad es a través de la lectura de frases cortas con secuencias temporales. Las secuencias temporales se refieren al orden cronológico de los eventos en una historia o texto. Las frases con […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, ordenar secuencias temporales, secuencias temporales, TEA

21 febrero, 2024 por María 1 comentario

Llavero ilustrativo: Los cuerpos geométricos y sus características

El estudio de la geometría es una parte fundamental de la educación matemática de los niños. Además de aprender los conceptos básicos como líneas, puntos y figuras bidimensionales, es igualmente importante que los niños conozcan los cuerpos geométricos y sepan reconocerlos. Al aprender sobre las características y propiedades de diferentes cuerpos, los niños desarrollan habilidades […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia matemática, cuerpos geométricos, formato llavero, geometría, matemáticas primaria, segundo ciclo, tercer ciclo

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