Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil » Página 261

2 abril, 2020 por María 1 comentario

Pasatiempos para divertirnos en casa: Laberintos circulares

Con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando encontrar el camino hacia la salida de un laberinto. Por eso, es uno de los pasatiempos preferidos de nuestros peques. 

Publicado en: Atención, Educación Infantil, motricidad fina, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención temprana, concentración, laberintos circulares

31 marzo, 2020 por Materiales bonitos Deja un comentario

Trabajamos la atención encuentra las 5 diferencias dibujos bonitos

Incentiva la imaginación de tus hijos o alumnos con estos divertidos juegos de encontrar diferencias que te proponemos. Con este tipo de juegos los niños aprenden a relacionar, a buscarle el sentido lógico a las cosas y darles forma. Juegos educativos infantiles de razonamiento ilustrados con preciosas imágenes de muñecos, ratones, pececillos, animales del bosque, princesas, piratas y paisajes […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil Etiquetado como: atención, encontrar diferencias, tdah

31 marzo, 2020 por María 2 comentarios

Dibujos de animales en cuadrícula para trabajar la lateralidad y la orientación espacial

Las fichas para dibujar en cuadrícula trabaja entre otros aspectos, la lateralidad y la orientación especial. Además este tipo de ejercicios son muy útiles para trabajar tanto en casa como en clase, la atención. Por lo tanto, es un recurso que se puede utilizar con niños que presenten problemas de déficit de atención.

Publicado en: Atención, Educación Infantil, motricidad fina, TDAH Etiquetado como: dibujos en cuadrícula, LATERALIDAD, orientación espacial, simetría

27 marzo, 2020 por María Deja un comentario

Fichas de atención y percepción visual para divertirnos en casa #tdah

Estas fichas además de ejercitar la atención y la percepción visual del niño, son un divertido pasatiempo para entretener estos días en casa a nuestros peques. También nos pueden resultar muy útil para trabajar en el aula con alumnos que puedan presentar problemas de déficit de atención.

Publicado en: Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención temprana, estimulacion cognitiva, estimulación temprana, percepción visual, recursos para casa, tdah

26 marzo, 2020 por María 2 comentarios

Divertidas fichas para colorear por números

Colección de fichas para divertirnos en casa con los más peques coloreando. Además en este tipo de actividades los niños trabajan la atención y la concentración a la vez que se entretienen con una de sus tarea favoritas: colorear.

Publicado en: Actividad manipulativa, Atención, Educación Infantil Etiquetado como: atención infantil, colorear, fichas atención, números, recursos para casa, tdah

26 marzo, 2020 por María Deja un comentario

Ejercicio de conteo: Cuenta y empareja

Nueva actividad matemática para ejercitar el conteo con dibujos de animalitos. El ejercicio consiste en emparejar el número con el recuadro que tenga esa cantidad de dibujos.

Publicado en: Educación Infantil, Lógico-Matemática Etiquetado como: Competencia matemática, Conteo, MATEMÁTICAS

25 marzo, 2020 por María 3 comentarios

Grafomotricidad: Vocales en mayúscula y minúscula

La grafomotricidad hace referencia al movimiento que debe hacer la mano para cumplir con determinada actividad, es decir, el movimiento que el niño hace cuando escribe o dibuja. El desarrollo de la grafomotricidad es un aspecto básico de la psicomotricidad infantil y por eso es necesario potenciarla desde una edad temprana.

Publicado en: Educación Infantil, Grafomotricidad, motricidad fina Etiquetado como: desarrollo grafomotor, grafomotricidad infantil, mayúscula, minúscula, motricidad fina, vocales

25 marzo, 2020 por María Deja un comentario

Lectoescritura: Colorea el dibujo que no empiece por la misma letra que el resto

En este ejercicio además de practicar la lectoescritura, trabajamos la conciencia fonológica. En las siguiente fichas se presentan una serie de dibujos, todos ellos empiezan por la misma letra, excepto uno. El objetivo de la actividad es que identifiquen cuál es la palabra que no empieza por la misma letra que el resto.

Publicado en: 5 Años, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado como: colorear, Conciencia Fonológica, lectoescritura, lengua primaria

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