El nombre propio suele ser una de las primeras palabras que los niños y niñas reconocen, identifican y tratan de escribir de manera autónoma. Por eso, observar cómo escriben su nombre al comienzo del curso puede ofrecernos información muy valiosa sobre el momento en el que se encuentran dentro del proceso de adquisición de la […]
Fichas de lectura, identificación, trazo y escritura (cuarta y última entrega de consonantes)
Seguimos ampliando nuestra colección de fichas de lectoescritura para Infantil y primeros cursos de Primaria. Después de comenzar trabajando las vocales y continuar progresivamente con las distintas entregas dedicadas a las consonantes, hoy compartimos la cuarta entrega de consonantes, con la que avanzamos un poquito más en este completo recorrido por las letras. En esta […]
¡Bienvenidos a Preescolar! Actividades para crear y experimientar los primeros días
Los primeros días en Preescolar son una etapa llena de emociones, descubrimientos y nuevas experiencias. Para muchos pequeños supone el primer contacto con un aula, con nuevos compañeros y compañeras y con materiales que poco a poco pasarán a formar parte de su día a día. Por eso, hoy compartimos un recurso especialmente pensado para […]
Fichas de lectura, identificación, trazo y escritura (tercer entrega de consonantes)
Seguimos ampliando nuestra colección de fichas de iniciación a la lectoescritura, una propuesta creada para acompañar al alumnado de forma progresiva en el reconocimiento de las letras, la lectura de pequeñas frases y sus primeros trazos de escritura. Después de comenzar nuestro recorrido con las vocales A, E, I, O, U, continuamos con un primer […]
Registro de evaluación Inicial · Infantil 5 años (LOMLOE)
El comienzo de curso en Educación Infantil de 5 años es un momento especialmente importante para conocer el punto de partida de nuestro alumnado y observar cómo ha evolucionado en aspectos relacionados con su autonomía, lenguaje, motricidad, relaciones sociales, pensamiento lógico, creatividad y conocimiento del entorno. Por ello, compartimos esta Evaluación inicial para 5 años […]
Llaverito silabario mayúscula y minúscula para aprender a leer
Aprender a leer es un proceso que requiere práctica, repetición y, sobre todo, materiales visuales que ayuden a los niños y niñas a comprender cómo se combinan las letras para formar sílabas y palabras. Por eso hoy compartimos un recurso sencillo, práctico y muy útil para acompañar los primeros pasos en la lectoescritura: un llaverito […]
Mi primer cuadernito de palabras para leer, escribir y colorear
Aprender a leer y escribir es un proceso que necesita práctica, motivación y actividades adaptadas a los primeros pasos del alumnado. Por eso, hoy compartimos un recurso especialmente pensado para acompañar el inicio de la lectoescritura: “Mi primer cuadernito de palabras”, una colección de fichas con la que los niños podrán repasar palabras, leerlas y […]
Colección de laberintos fonológicos: Encuentra el camino de cada letra
Trabajar la conciencia fonológica de una forma divertida es fundamental durante las primeras etapas del aprendizaje de la lectura y la escritura. Por eso, hoy compartimos una completa colección de laberintos fonológicos con imágenes, un recurso visual y motivador pensado para que los niños y niñas jueguen con los sonidos de las palabras mientras ponen […]