Actividades de infantil y primaria

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Portada » Conciencia Fonológica » Página 14

4 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Trabajamos la conciencia fonológica jugando al VEO VEO

En Actividades de Infantil y Primaria, nos preocupamos por brindar recursos educativos que promuevan el desarrollo integral de los niños en todas las áreas de aprendizaje. Uno de los recursos que consideramos fundamental para el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura es el juego «Veo Veo Fonológico». Este recuro es una actividad lúdica diseñada para […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Educación Infantil, NEAE Etiquetado como: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, NEAE, veo veo

3 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Minilibro: Lecturitas letra P; sílabas PA – PE – PI – PO – PU

El minilibro está diseñado para ayudar a los estudiantes a familiarizarse y practicar la lectura de sílabas con la letra P. Cada sección del minilibro se centra en una sílaba específica y presenta una serie de lecturitas que incluyen palabras y frases simples. Las instrucciones proporcionadas guían a los educadores en cómo utilizar el material […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia fonémica, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lecturas cortas, lecturitas, lengua primaria, MINILIBRO, NEAE

2 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Cuaderno de lectoescritura de sílabas

Este cuaderno propone una serie de palabras incompletas en las que los alumnos deben identificar y completar la sílaba inicial. Para hacerlo, se ofrecen pistas visuales que les ayudan a relacionar el sonido de la palabra con la imagen que lo representa, facilitando así el proceso de aprendizaje. Los ejercicios están pensados para trabajar con […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria

2 octubre, 2024 por María 1 comentario

Tableros de conciencia fonológica para jugar: Letras, sílabas directas y sílabas trabadas

Los tableros de conciencia fonológica son plantillas que permiten a los niños identificar y jugar con diferentes sonidos del lenguaje. Están divididos en tres áreas clave: reconocimiento de letras, formación de sílabas simples (como ma, pa, le), y sílabas trabadas (como bra, cla, tre), que suelen presentar mayor dificultad para los alumnos. El objetivo principal […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Juegos educativos Etiquetado como: ABJ, aprendizaje basado en el juego, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego educativo, lengua primaria, letras, sílabas directas, sílabas trabadas, tableros

30 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Crucigrama de palabras por sílabas iniciales (letras B – D – F – N – R)

El siguiente recurso está diseñado para que los estudiantes practiquen y refuercen la lectoescritura de una manera lúdica y educativa, a través de la identificación de sílabas iniciales y su combinación para formar palabras completas. Los estudiantes deben completar un crucigrama donde cada palabra comienza con una de las sílabas iniciales que corresponden a las […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, crucigramas, dislexia, lengua primaria, NEAE, sílaba inicial

28 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Fuga de sílabas: Completa la palabra

El recurso propone una serie de palabras incompletas, donde se han «fugado» una sílaba. Los alumnos deberán observar las imágenes o las pistas visuales asociadas a la palabra y completar las sílabas que faltan para formar la palabra correcta. Este tipo de actividad ayuda a los niños a reforzar la estructura silábica de las palabras, […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación primaria, lectoescritura, lengua primaria, sílabas perdidas

27 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Encuentra la palabra escondida

A continuación, os comparto un recurso especialmente diseñado para trabajar la conciencia fonológica en los más pequeños: «Encuentra la palabra escondida». Este ejercicio pone a prueba las habilidades de los estudiantes para identificar la letra inicial de una serie de imágenes. A partir de las letras iniciales, los alumnos deberán formar una palabra oculta, desarrollando […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial

26 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Minilibro: Lecturitas letra L; sílabas LA – LE – LI – LO – LU

El minilibro está diseñado para ayudar a los estudiantes a familiarizarse y practicar la lectura de sílabas con la letra L. Cada sección del minilibro se centra en una sílaba específica y presenta una serie de lecturitas que incluyen palabras y frases simples. Las instrucciones proporcionadas guían a los educadores en cómo utilizar el material […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, LECTURAS, lecturas cortas, lengua primaria, MINILIBRO, NEAE

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