El comienzo de curso es un momento clave para conocer realmente desde dónde parte nuestro alumnado. Antes de avanzar con nuevos contenidos, resulta fundamental detectar qué aprendizajes están consolidados, cuáles se encuentran todavía en proceso y en qué aspectos puede ser necesario ofrecer un poco más de acompañamiento. Por eso compartimos estas dos evaluaciones iniciales […]