Actividades de infantil y primaria

Recursos para trabajar en infantil y primaria

  • Inicio
  • Navidad
  • Infantil
    • 3 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 4 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 5 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
  • Primaria
    • Comprensión Lectora
    • Primer Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Segundo Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Tercer Ciclo
      • Matemáticas
      • Ciencias Sociales
      • Lengua
      • Ciencias Naturales
  • NEAE
  • Atención
Portada » sílabas

21 abril, 2026 por María Deja un comentario

El tren de las palabras para ejercitar la segmentación silábica

Dominar la estructura de las palabras requiere herramientas que conviertan los sonidos en algo que los niños puedan «tocar» con la vista. Por eso, hoy presentamos la colección de «Trenes Silábicos», un recurso diseñado para transformar la segmentación de palabras en un desafío visual y lógico. Esta herramienta rompe con la monotonía de las fichas […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: alfabetización inicial, audición y lenguaje, aula pt, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, segmentación silábica, sílabas

3 marzo, 2026 por María Deja un comentario

Rompecabezas de palabras de 2 y 3 sílabas

La lectoescritura es uno de los hitos más emocionantes en el desarrollo de un niño, pero también uno de los más complejos. No se trata solo de reconocer letras, sino de entender cómo estas se agrupan para formar sonidos y significados. Para facilitar este proceso, hoy quiero compartir con ustedes un recurso que transforma el […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: aprendizaje lúdico, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, manipulativo didáctico, rompecabezas silábicos, sílabas

23 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Eslabones de sonido: Palabras encadenadas con imágenes

Queridos compañeros, a continuación os traigo una propuesta que es un auténtico «clásico renovado» en las aulas de audición y lenguaje y de primaria: las cadenas de palabras encadenadas. Se trata de una actividad de conciencia silábica extremadamente visual e ilustrativa, diseñada para que los alumnos aprendan a descomponer y manipular los sonidos de nuestra […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, palabras encadenadas, segmentación silábica, sílabas

20 enero, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetitas de palabras bisílabas: ¿Qué sílaba falta?

La conciencia silábica es una habilidad clave en los primeros momentos del aprendizaje de la lectura y la escritura, y por eso hoy compartimos una colección de tarjetitas pensadas para trabajar palabras bisílabas de una manera sencilla, visual y muy motivadora para el alumnado de Primaria. En cada tarjetita aparece una palabra incompleta a la […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, material reutilizable, palabras bisílabas, Para plastificar, sílabas, tarjetas imprimibles

31 octubre, 2025 por María 1 comentario

Cuadrícula silábica: Encuentra la palabra

¡Hoy te traigo una propuesta llena de color, atención y aprendizaje! Se trata de una actividad de conciencia silábica pensada para que los niños practiquen la segmentación y formación de palabras de una forma visual, manipulativa y divertida. En esta propuesta, los alumnos se encuentran con una cuadrícula llena de sílabas y una serie de imágenes […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, sílabas, trastorno de lectoescritura

15 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Transforma palabras: Actividad para trabajar la conciencia silábica

La conciencia silábica y fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Por ello, hoy compartimos una actividad divertida y educativa para trabajarla de forma lúdica en el aula. La propuesta consiste en transformar palabras eliminando una de sus sílabas. Cada alumno recibe una palabra y una […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, habilidades fonológicas, lengua primaria, sílabas, transformar palabras, trastorno de lectoescritura

14 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Cartilla de lectura: De sílabas a palabras

Aprender a leer puede ser una experiencia divertida y progresiva con la cartilla de lectura por sílabas que hemos preparado. Esta cartilla está diseñada para que los niños aprendan letra por letra, comenzando con las sílabas de cada letra, luego con palabras completas y finalmente con frases sencillas, de manera que puedan integrar lo aprendido […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: aprender a leer, aprender a leer por sílabas, cartilla de lectura, conciencia fonética, educación infantil, educación preescolar, lectura, NEAE, segmentación silábica, sílabas

10 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Pasaporte silábico como estrategia de lectura

Aprender a leer es uno de los viajes más emocionantes que los niños emprenden durante sus primeros años escolares. Pero, como todo gran viaje, requiere pequeñas etapas, paciencia y mucha motivación. Por eso, hoy te compartimos un recurso especial que convierte el proceso lector en una auténtica aventura: el Pasaporte Silábico. Este recurso está diseñado […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: estrategia, lectura, motivación, pasaporte silábico, sílabas

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 8
  • Página siguiente »

Suscribete

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 372K suscriptores

SIGUE NUESTROS TABLEROS EN PINTEREST

LO MÁS VISITADO

  • Dictados de pistas para cada uno de los cursos de Primaria
    Dictados de pistas para cada uno de los cursos de Primaria
  • Cuadernito "Aprende a sumar con Super Mario"
    Cuadernito "Aprende a sumar con Super Mario"
  • Super Mario te enseña las tablas de multiplicar con este cuadernillo de actividades
    Super Mario te enseña las tablas de multiplicar con este cuadernillo de actividades
  • Dibujos para colorear de las Guerreras K pop
    Dibujos para colorear de las Guerreras K pop
  • Reto de comprensión lectora: Orientación espacial en la ciudad sobre plano
    Reto de comprensión lectora: Orientación espacial en la ciudad sobre plano
  • Inicio
  • Aviso Legal
  • Contacto

www.actividadesdeinfantilyprimaria.com - Copyright 2026

Certificado de Calidad Online Desarrollo web Licencia Creative Commons