Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 31

5 abril, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas para plastificar: Discriminación fonemas /b/, /d/, /p/ y /q/

La discriminación fonémica es una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Los estudiantes necesitan poder distinguir entre sonidos similares para poder identificar y escribir palabras correctamente. Para trabajar este aspecto os propongo el siguiente recurso. Las tarjetas para plastificar ofrecen a los estudiantes la oportunidad de practicar el reconocimiento auditivo de […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, Para plastificar, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

4 abril, 2024 por María Deja un comentario

Lectura de frases para identificar palabras

La lectura es una habilidad fundamental que abre las puertas al conocimiento y al aprendizaje en todas las áreas del currículo escolar. Uno de los aspectos clave de la comprensión lectora es la capacidad de identificar palabras dentro de frases. Identificar palabras dentro de frases ayuda a los estudiantes a comprender el significado global de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, comprensión lectora, lectura de frases, lengua primaria, NEAE

3 abril, 2024 por María 6 comentarios

Dictado semanal: 10 palabras por día

La ortografía es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lengua escrita. Dominar las reglas ortográficas y la correcta escritura de las palabras es esencial para comunicarse de manera efectiva y para el desarrollo académico de los estudiantes. Para trabajar este aspecto en clase, el dictado semanal es una práctica pedagógica que […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictado de palabras, dictados, lengua primaria, NEAE, ortografía, para profesores y maestros, vocabulario

3 abril, 2024 por María 7 comentarios

Nuevas lecturas nivel inicial para trabajar la iniciación a la comprensión lectora

En el proceso de aprendizaje de la lectura, la comprensión lectora es una habilidad fundamental que permite a los estudiantes comprender, interpretar y reflexionar sobre el significado de los textos. Para cultivar esta habilidad desde las primeras etapas, es crucial proporcionar a los estudiantes lecturas adecuadas a su nivel de desarrollo. La comprensión lectora es […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje de la lectura, Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, iniciación, Lecturas comprensivas, lengua primaria, NEAE, nivel inicial

3 abril, 2024 por María 2 comentarios

Veo veo silábico: «Comienza por la sílaba…»

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, es fundamental que los niños adquieran habilidades de segmentación y reconocimiento de sílabas. El recurso «Veo Veo Silábico: Comienza por la Sílaba…» es una herramienta valiosa para trabajar estas habilidades de una manera lúdica y efectiva. «Veo Veo Silábico: Comienza por la Sílaba…» es una actividad diseñada […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Juegos educativos, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, juego educativo, NEAE, veo veo

31 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Ejercitamos la lectura rápida con fichas de atención: ¿Qué hay en la imagen?

La lectura rápida es una habilidad crucial que permite a los estudiantes procesar la información de manera eficiente y efectiva. Al practicar la identificación rápida de palabras e imágenes, los estudiantes pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión. Las fichas de atención «¿Qué hay en la imagen?» ofrecen una oportunidad perfecta para ejercitar esta […]

Publicado en: Atención, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: atención, comprensión lectora, ELE, lectura rápida, NEAE, palabras tipo test

22 marzo, 2024 por María 1 comentario

Mandalas para colorear: Huevos de Pascua

La temporada de Pascua está llena de tradiciones, colores vibrantes y momentos especiales en los que celebramos la llegada de la primavera y renovamos nuestra esperanza. En este contexto, es importante no solo enseñar a los niños sobre las festividades, sino también brindarles oportunidades para expresar su creatividad y disfrutar del arte. Una manera encantadora […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil, Pascua, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: ARTE, atención infantil, colorear, concentración, huevos de Pascua, mandalas, NEAE, PRIMAVERA

20 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Frases cortas con dibujos de primavera: Verdadero o falso

En la entrada de hoy, vamos a explorar una herramienta divertida y efectiva para mejorar nuestra comprensión lectora: las fichas de verdadero o falso. Estas fichas son una excelente manera de evaluar y fortalecer nuestras habilidades de comprensión a través de la interpretación y análisis de frases en relación con un dibujo. Las fichas de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de frases, frases cortas, lengua primaria, NEAE, PRIMAVERA, verdadero o falso

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