Actividades de infantil y primaria

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Portada » inferencias » Página 8

2 abril, 2023 por María 1 comentario

Láminas de imágenes para trabajar inferencias visuales: ¿Dónde está?

Las inferencias visuales son una habilidad cognitiva importante que implica la capacidad de extraer información implícita y hacer deducciones a partir de imágenes o gráficos. Algunos de los beneficios de trabajar en la mejora de las inferencias visuales son: Mejora de la comprensión de lectura: Las habilidades de inferencia visual ayudan a los lectores a […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, láminas, razonamiento lógico, TEA

1 abril, 2023 por María Deja un comentario

Descripciones para trabajar la comprensión lectora

Las descripciones son una herramienta efectiva para trabajar la comprensión lectora. En primaria, los alumnos aprenden a describir a personas, animales, cosas o lugares. Para ello, es importante que controlen el vocabulario y que fijen su atención en los rasgos más característicos de aquello que van a describir. Trabajar la comprensión lectora a partir de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, descripciones, educación primaria, inferencias, lengua primaria

26 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Juego de inferencias: Adivina qué es a través de la pista

Las actividades de inferencias son muy amenas, porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Los ejercicios de inferencias son muy completos, […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, educación primaria, inferencias, juego de tarjetas, TEA

20 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de breves descripciones: Identifica el monstruo

La comprensión lectora es una habilidad fundamental para el aprendizaje y el éxito en la vida. La comprensión lectora implica la capacidad de entender el significado de lo que se lee, de hacer conexiones entre las ideas y de retener la información importante. Una forma efectiva de mejorar la comprensión lectora es a través de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, descripciones, inferencias, juego de pistas, lengua primaria

8 marzo, 2023 por María 2 comentarios

Inferencias: ¿Quién soy?

La comprensión lectora con inferencias es una habilidad importante para que los estudiantes de primaria desarrollen. Las inferencias son conclusiones que se extraen a partir de la información que se encuentra en el texto, pero que no se expresa explícitamente. Al enseñar la comprensión lectora con inferencias en primaria, se deben seguir algunos pasos clave: […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, lengua primaria, NEAE, quién soy, TEA

5 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

#TEA #NEAE RECOPILATORIO DE TODAS NUESTRAS FICHAS DE INFERENCIAS

Las inferencias son habilidades críticas para la comprensión lectora y la comunicación efectiva en todos los niveles de la educación. En la escuela primaria, los estudiantes deben comenzar a desarrollar estas habilidades para poder comprender y analizar textos con mayor profundidad. Para los estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA), las inferencias pueden ser aún […]

Publicado en: Sin categoría Etiquetado como: actividades, analizar, APRENDER, comprensión, comprensión lectora, comunicación, conexiones, contexto, deducción, educación, efectiva, enseñanza, estrategias, estudiantes, eventos, habilidades, habilidades críticas, historia, imágenes, inferencias, información, información completa, maestros, manipulativos, modelado, necesidades educativas especiales, personajes, pistas contextuales, práctica, Primaria, procesar, procesar efectivamente, profundidad, suposiciones, Tarjetas, texto, visual, voz alta

1 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Inferencias a partir de una fotografía real

Hacer inferencias a partir de fotografías reales implica utilizar las pistas visuales disponibles en la imagen para llegar a conclusiones sobre lo que está sucediendo en la escena representada. A continuación se presentan algunos pasos que podrían seguirse para hacer inferencias a partir de una fotografía: Observar detenidamente la imagen y prestar atención a todos […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, estimulacion cognitiva, fotografías reales, inferencias, TEA

14 febrero, 2023 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Descripciones de paisajes

Describir un paisaje consiste en decir cómo es de forma detallada y ordenada, “pintarlo” con palabras, de manera que otras personas puedan imaginárselo. Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más importantes. Para trabajar este aspecto, os propongo la siguiente actividad, en la que los alumnos deberán leer cada descripción e identificar […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, descripciones, expresión escrita, inferencias, lengua primaria, paisaje

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