Actividades de infantil y primaria

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Portada » gramática » Página 3

13 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con dibujos para trabajar la conciencia morfosintáctica

La conciencia morfosintáctica es una habilidad fundamental en el proceso de adquisición del lenguaje. Comprender cómo se estructuran las palabras y las oraciones en una frase es esencial para desarrollar una comunicación efectiva y comprender el significado completo de un texto. En el ámbito educativo, trabajar con recursos visuales, como las tarjetas con dibujos, puede […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, conciencia semántica, educación primaria, gramática, lengua primaria, NEAE, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

3 marzo, 2024 por María Deja un comentario

El dominó de las palabras agudas, llanas y esdrújulas

Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, tiene múltiples beneficios como los siguientes: Aumento de la motivación: Aprender jugando es una manera divertida de aprender, lo que aumenta la motivación y el interés en el aprendizaje. Mayor retención de información: Cuando se aprende jugando, el cerebro está más involucrado y la información es […]

Publicado en: Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: acentuación, agudas, Competencia lingüística, Dominó, esdrújulas, gramática, juego de lengua, lengua primaria, llanas, ortografía, reglas de acentuación

29 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Plantilla para frases interrogativas y frases exclamativas

En esta ocasión, vamos a adentrarnos en el fascinante mundo de las frases interrogativas y exclamativas, dos tipos de oraciones que desempeñan un papel crucial en el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Las frases interrogativas y exclamativas son herramientas poderosas que permiten a los niños expresar preguntas, emociones y sorpresas de manera efectiva. Al […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: ACTIVIDAD LENGUA, Competencia lingüística, frases exclamativas, frases interrogativas, gramática, lengua primaria, Manipulativos didácticos, plantilla

18 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Gramática: Artículos determinados

En el fascinante mundo del lenguaje, cada detalle cuenta. Desde las palabras más simples hasta las estructuras gramaticales más complejas, todo contribuye a dar forma a nuestra capacidad para comunicarnos de manera efectiva. Uno de los pilares fundamentales de la gramática son los artículos determinados, y comprender su uso es esencial para dominar el idioma. […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: artículos determinados, Competencia lingüística, educación primaria, gramática, lengua primaria

14 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Flipbook: Tipo de oraciones

En el mundo de la lengua y la comunicación, entender la intención detrás de cada oración es esencial para una comunicación efectiva y significativa. Es por eso que en Actividades de Infantil y Primaria destacamos la importancia del Flipbook: Tipo de Oraciones según la Intención del Hablante, un recurso valioso que ayuda a los estudiantes […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, flipbook, gramática, lengua primaria, Manipulativos didácticos, tipos de oraciones

2 febrero, 2024 por Materiales bonitos 2 comentarios

500 palabras para TRABAJAR EL dictado EN CLASE

El dictado es una actividad pedagógica clásica pero efectiva para mejorar la ortografía, la gramática y la atención auditiva de los estudiantes. Al utilizar una lista de palabras cuidadosamente seleccionadas, podemos enriquecer y diversificar nuestras sesiones de dictado. En este artículo, compartiremos cómo puedes aprovechar una lista de 500 palabras para trabajar el dictado en […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, apoyo mutuo, aprendizaje, aprendizaje significativo, arte del dictado, atención auditiva, autonomía, colaboración, comprensión, comprensión auditiva, contexto, corrección, creativos, desarrollo, dictado, DIVERSIDAD, diversificar, dominio, enfoques, enriquecer, escritura, escritura autónoma, escritura numérica, escritura precisa, estrategias, estudiantes, experiencias, expresarse, expresión, febrero 2024, FRASES, gramática, gramática y sintaxis, habilidad, lectura, lista, mejora, motivación, niveles de dificultad, oraciones, ortografía, Parejas, práctica, práctica constante, precisión, progreso, temático, vocabulario

31 enero, 2024 por María 2 comentarios

Flipbook: Tipos de sustantivos

Los flipbooks sobre tipos de sustantivos permiten a los estudiantes explorar y clasificar estos elementos fundamentales del lenguaje. Desde sustantivos comunes hasta propios, concretos y abstractos, este recurso ofrece una visión completa de las diversas formas que pueden tomar los sustantivos. Al familiarizarse con distintos tipos de sustantivos, los niños amplían su repertorio de palabras […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje interactivo, Competencia lingüística, conciencia semántica, flipbook, gramática, lengua primaria, sustantivos, tipos de sustantivo

30 enero, 2024 por María Deja un comentario

Plantilla «La frase del día»

La plantilla «La Frase del Día» actúa como un estímulo poderoso para el lenguaje y la comunicación. Presentar a los niños una nueva frase diariamente amplía su vocabulario, mejora la comprensión del lenguaje y promueve la expresión verbal.  La plantilla «La Frase del Día» se convierte en una lupa que nos permite examinar de cerca […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: análisis morfosintáctico, análisis sintáctico, analizar una oración, Competencia lingüística, gramática, lengua primaria, plantilla

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