Carnaval es una época del año que despierta la imaginación y fomenta la expresión creativa. Este juego de «¿Quién es Quién?» con disfraces de carnaval lleva esa energía festiva al aula, proporcionando a los niños la oportunidad de explorar y apreciar la diversidad de personajes y roles. El juego «¿Quién es Quién?» es conocido por […]
Jugamos al «¿Quién es quién?» con los personajes navideños
El juego «¿Quién es Quién?» con personajes navideños es una oportunidad perfecta para desarrollar habilidades de observación en los niños. Identificar características distintivas de los personajes fortalece la capacidad de prestar atención a los detalles, una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje. Para descubrir quién es quién, los niños deben realizar preguntas lógicas y […]
Palabras de alta frecuencia en español
El desarrollo del lenguaje en la infancia es un proceso crucial que sienta las bases para el éxito educativo y social a lo largo de la vida de un individuo. Uno de los aspectos fundamentales de este desarrollo es la adquisición del vocabulario. Entre las estrategias que los padres y educadores pueden utilizar para fomentar […]
Estimulación del lenguaje: Formula una pregunta
La estimulación del lenguaje implica proporcionar a los niños oportunidades para interactuar con su entorno de una manera que promueva el desarrollo de habilidades lingüísticas. Una de las estrategias más efectivas para fomentar el lenguaje es la dinámica de formular preguntas a respuestas. Esta técnica estimula la expresión oral, la comprensión y la capacidad de […]
Trabajamos la comprensión de frases en negativo
La comprensión lectora es una habilidad fundamental que los estudiantes deben desarrollar en su etapa de educación primaria. A medida que los niños aprenden a leer y a comprender textos, es esencial que adquieran la capacidad de entender no solo las afirmaciones, sino también las frases negativas. La comprensión de las frases negativas es particularmente […]
Pragmática del lenguaje: ¿Qué dirías?
El siguiente material está pensado para trabajar con alumnos TEA, pero es un recurso muy útil para ejercitar la pragmática del lenguaje. Se trata de una colección de tarjetas que presentan diferentes situaciones a las que se pueden enfrentar los niños habitualmente; el objetivo de esta actividad es conocer qué dirían ante dicha situación.
Colección de adivinanzas de Navidad
Os comparto esta bonita coleeción de adivinanzas, ideales para pasar un buen rato lso últimos días de clase. Las adivinanzas son un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma de rima y que contiene un componente educativo. Son numerosos los beneficios de utilizar las adivinanzas para el aprendizaje en el aula, algunos de ellos […]
Comprensión de frases negativas con pistas visuales
Para iniciar el trabajo de comprensión de oraciones en negativo con aquellos alumnos que encuentran dificultad para ello, he preparado una serie de fichas. La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños […]