Actividades de infantil y primaria

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Portada » conciencia semántica » Página 9

4 abril, 2023 por María Deja un comentario

¿Qué palabra falta?: Observa el dibujo y completa la frase

La actividad de palabras perdidas en frases es una herramienta útil para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes, ya que les permite practicar la identificación y comprensión de palabras clave en un contexto determinado. Algunos de los beneficios de esta actividad incluyen: Desarrollo del vocabulario: La actividad de palabras perdidas en frases ayuda a […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, conciencia semántica, lengua primaria, palabras perdidas

22 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Conciencia semanantica trabajamos los adjetivos calificativos dibujos

La conciencia semántica es la capacidad de comprender y utilizar las palabras en su contexto, entendiendo su significado y relación con otras palabras en la misma categoría semántica. Esta habilidad es fundamental para el desarrollo del vocabulario y la comprensión lectora en niños y niñas de primaria, ya que les permite identificar, comprender y utilizar […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Adjetivos Calificativos, ampliar, beneficioso, capacidad, características, categoría, categoría semántica, clasificación, cognitivo, comprensión, comprensión lectora, conciencia semántica, creación, desarrollo lingüístico, descripción, dibujos, ejercicio, expresión, expresión efectiva, gramática, habilidad, identificación, identificar, lectora, mejorar, niñas, niños, objetos, oración, oraciones, Primaria, semántica, sintaxis, sustantivos, textos, tipos, vocabulario, vocabulario apropiado

15 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Definiciones sencillas de medios de transporte: Asociación frase – dibujo

La comprensión lectora de las definiciones es una habilidad esencial que todo individuo debería desarrollar. Una definición es una explicación concisa y precisa de un término o concepto. Las definiciones se utilizan en todos los campos de estudio, desde la ciencia y la tecnología hasta las humanidades y las artes. Comprender las definiciones es importante […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación frase dibujo, Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia semántica, definiciones, lengua primaria, medios de transporte, vocabulario

13 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Lee la frase, observa el dibujo y corrige el error

La conciencia semántica es la habilidad de comprender y manipular el significado de las palabras. Es una habilidad esencial para la comprensión de la lectura y el desarrollo del vocabulario. En la educación primaria, es importante fomentar la conciencia semántica para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. La siguiente actividad nos […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación frase dibujo, Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia semántica, frases cortas, lengua primaria

12 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Verbos perdidos en frases

Los verbos son una parte esencial del lenguaje y juegan un papel muy importante en las frases. Los verbos son palabras que expresan acciones, estados o procesos y pueden indicar el tiempo, modo, número y persona del sujeto. Aquí te presento algunas razones por las cuales los verbos son importantes en las frases: Los verbos […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, conciencia semántica, lengua primaria, palabras perdidas, verbos

11 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Asocia un adjetivo a cada dibujo

Los adjetivos calificativos son aquellos que se utilizan para describir o calificar características de los sustantivos. En lengua primaria, los niños comienzan a aprender los adjetivos básicos que les permiten describir objetos y personas de forma sencilla. Algunos ejemplos de adjetivos calificativos que se suelen enseñar en lengua primaria son: Feo Bueno Malo Nuevo Viejo […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Adjetivos Calificativos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria

5 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas PARA TRABAJAR LAS Palabras homófonas

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero tienen diferentes significados y se escriben de manera diferente. Ejemplos comunes incluyen «había» y «havía», «más» y «mas», «hay» y «ahí», entre otros. Es importante que los estudiantes de primaria aprendan a reconocer y utilizar correctamente estas palabras homófonas, ya que esto puede mejorar significativamente su […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, aprendizaje lúdico, claridad, Competencia lingüística, comprensión lectora, comprensión textual, comunicación efectiva, comunicación escrita, conciencia semántica, contexto, cuentos, diferenciación, distinción, diversión, educación primaria, ejemplos, enseñanza, escritura, escritura creativa, estrategias de enseñanza, estudiantes, gramática, habilidades comunicativas, habilidades lingüísticas, identificación, juegos, lectura, lectura comprensiva, lengua primaria, maestros, oraciones, ortografía, ortografía correcta, palabras desconocidas, palabras homófonas, párrafos, patrones, precisión, Primaria, reconocimiento, significado, tarjetas ilustrativas, tarjetas imprimibles, vocabulario

1 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Aprendemos jugando: El dominó de los antónimos

Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, tiene múltiples beneficios como los siguientes: Aumento de la motivación: Aprender jugando es una manera divertida de aprender, lo que aumenta la motivación y el interés en el aprendizaje. Mayor retención de información: Cuando se aprende jugando, el cerebro está más involucrado y la información es […]

Publicado en: Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: antónimos, aprendizaje basado en el juego, Competencia lingüística, conciencia semántica, Dominó, juego de lengua, lengua primaria

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