Hoy os propongo un divertido material manipulativo para aprender diferentes palabras polisémicas. Las palabras polisémicas son aquellas que tienen más de un significado. El recurso es muy ilustrativo por lo que permite el aprendizaje a través de la asociación palabra – imagen.
Pasapalabra de sinónimos y antónimos
Si seguís nuestro blog, sabéis que no es la primera vez que comparto este tipo de material. Un excelente recurso para trabajar la comprensión lectora a partir de breves definiciones y ampliar el vocabulario a través del juego. Este material está inspirado en el concurso de televisión Pasapalabra. Los alumnos tienen que responder la palabra […]
Juego de dominó con vocabulario de primavera
Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. Por ese motivo, os he diseñado este dominó para trabajar el vocabulario de invierno. La mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra para unirla a la imagen correspondiente, así sucesivamente hasta que estén todas las fichas […]
Adjetivos calificativos: Lee y rodea el dibujo
En la siguiente actividad vamos a trabajar los adjetivos calificativos acompañados de un sustantivo. El alumno deberá leer la frase y rodear el dibujo que concuerde con lo que haya leído. El adjetivo calificativo es una clase de palabra que califica o determina a un sustantivo. Los adjetivos cumplen con su función especificando o resaltando propiedades que se […]
Familia de palabras: Descubre al impostor
La familia léxica o familia de palabras aquellas palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado. La familia léxica está formada por una palabra primitiva que es la que da origen a otras palabras, pudiendo formar así la familia de palabras relacionadas por su significado. La […]
Recurso manipulativo: Palabras compuestas
A continuación, os presento un divertido recurso para trabajar las palabras compuestas con un material manipulativo. Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples.
Plantilla: «La palabra protagonista»
A continuación, os comparto una excelente recurso para trabajar diferentes aspectos relacionados con la estructura léxica, la conciencia fonológica y silábica, así como la conciencia semántica de una palabra. El objetivo es proponer una palabra al alumno, y que él rellene nuestra divertida plantilla. Aconsejo plastificar el material, para poder usarlo tantas veces como queramos.
Palabras perdidas: Completa la frase a partir del dibujo
La siguiente actividad es un ejercicio muy completo, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora o la concienciencia semánticas. El objetivo de la tarea es que el alumno complete la frase con la palabra adecuada a partir del dibujo.