Actividades de infantil y primaria

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Portada » conciencia semántica » Página 12

3 noviembre, 2022 por María 1 comentario

Sinónimo y antónimo de una palabra

A partir de 3º de primaria los niños ya saben lo que es y trabajan con ellos: sinónimos y antónimos. Los sinónimos, son palabras que significan lo mismo y su función es enriquecer el vocabulario, ya que podemos nombrar un mismo adjetivo, verbo o sustantivo con varias palabras distintas. En cuanto a los antónimos, son […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: antónimos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria, sinónimos, sinónimos y antónimos

25 octubre, 2022 por María Deja un comentario

Adjetivos calificativos: Observa el dibujo y completa

En la siguiente actividad vamos a trabajar los adjetivos calificativos acompañados de un sustantivo. El alumno deberá observar el dibujo y completar la oración con el adjetivo más adecuado. El adjetivo calificativo es una clase de palabra que califica o determina a un sustantivo. Los adjetivos cumplen con su función especificando o resaltando propiedades que […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Adjetivos Calificativos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria

21 octubre, 2022 por María 1 comentario

Formamos palabras con prefijos

En la siguiente entrada, os comparto un ejercicio para trabajar los prefijos y la formación de palabras a partir de éstos. Los prefijos son aquellos elementos gramaticales que se colocan delante de una palabra y modifican su significado.  El objetivo de la actividad es que el alumno identifique el prefijo más adecuado para emparejar con […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia semántica, educación primaria, lengua primaria, prefijos

17 octubre, 2022 por María Deja un comentario

Fichas para trabajar el género de un sustantivo: Masculino y femenino

Los sustantivos tienen un género, que puede ser masculino o femenino; un aprendizaje básico de los primeros cursos de Primaria que repasaremos con la siguiente colección de fichas.

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia semántica, Fichas, género y número, imprimibles, lengua primaria, Primaria, sustantivos

6 octubre, 2022 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Las casas de los campos semánticos

En la siguiente entrada, os propongo una divertida actividad manipulativa para trabajar los campos semánticos; cuyo objetivo, es recortar y pegar cada dibujo en la casa correspondiente. Recordamos que los campos semánticos son grupos de palabras que comparten algún rasgo de su significado. Las palabras que componen los campos semánticos siempre tienen algo en común […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, campos semánticos, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria

26 septiembre, 2022 por María 1 comentario

Género y número de un sustantivo

Los sustantivos tienen un género, que puede ser masculino o femenino; y un número que puede ser singular o plural. El sustantivo singular se refiere a una única persona, animal, cosa  o lugar, mientras que el sustantivo plural se refiere a más de una. Con el siguiente material, vamos a trabajar estos aspectos del sustantivo; […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia semántica, género y número, gramática, lengua primaria, sustantivos

17 junio, 2022 por María Deja un comentario

Frases incompletas: ¿Qué verbo falta?

Para trabajar la comprensión lectora tanto en el aula como en casa, podemos utilizar diferentes estrategias a las lecturas comprensivas. Sencillos ejercicios como el que comparto a continuación ayuda a ejercitar la comprensión lectora a través de las palabras perdidas en una oración. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, conciencia semántica, lengua primaria, palabras perdidas, verbos

27 mayo, 2022 por María Deja un comentario

Tableros temáticos para trabajar la asociación palabra – imagen

Hoy os comparto, un materialpara trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura […]

Publicado en: 5 Años, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, conciencia semántica, ELE, juego de lengua, lectura global, recursos manipulativos, tablero manipulativo

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