Actividades de infantil y primaria

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24 febrero, 2024 por María Deja un comentario

El calendario de mis emociones, marzo 2024

La inteligencia emocional es una habilidad crucial que influye en el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», destacamos la relevancia de trabajar con el «calendario de mis emociones» o mood tracker en el aula de educación primaria. Esta herramienta no solo promueve la autoconciencia emocional, […]

Publicado en: Educación Emocional, Educación Infantil, Educación Primaria Etiquetado como: calendario, educación emocional, emociones, identificar emociones, inteligencia emocional, mood tracker

23 febrero, 2024 por María 6 comentarios

Ejercicio de lectoescritura: Diferenciación fonemas b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, la diferenciación entre fonemas similares es fundamental. Uno de los desafíos comunes que enfrentan los niños en esta etapa es distinguir entre los fonemas b, d, p y q, aunque su grafía sea similar representan letras distintas y tienen significados diferentes en las palabras. Es por eso […]

Publicado en: Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, diferenciación, discriminación fonética, dislexia, lengua primaria, NEAE

23 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas de inferencias: ¿Cómo se siente?

Las tarjetas ilustrativas de inferencias ofrecen a los niños la oportunidad de ponerse en el lugar de los demás al interpretar las emociones representadas en las imágenes. Al hacerlo, desarrollan empatía y comprensión hacia las experiencias emocionales de sus compañeros, fomentando un ambiente de inclusión y apoyo mutuo en el aula. Al describir y discutir […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Emocional, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, TEA Etiquetado como: emociones, estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, TEA

23 febrero, 2024 por María 1 comentario

Tarjetas para trabajar la motricidad gruesa de las manos

En el apasionante viaje del aprendizaje infantil, la motricidad gruesa juega un papel fundamental en el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Es por ello que hoy nos sumergimos en la importancia de trabajar con el recurso «Tarjetas para Trabajar la Motricidad Gruesa de las Manos». Estas tarjetas, diseñadas para fortalecer los músculos y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Motricidad gruesa Etiquetado como: desarrollo psicomotor, educación infantil, educación preescolar, imitación, motricidad gruesa, NEAE, psicomotricidad gruesa

23 febrero, 2024 por María 2 comentarios

Calendario matemático con actividades de infantil marzo 2024

¡Bienvenidos, queridos maestros y padres comprometidos con la educación de los más pequeños! En esta ocasión, nos adentramos en un viaje emocionante a través del tiempo y los números con el «Calendario Matemático con Actividades de Infantil para Marzo 2024». Este recurso, que combina la diversión de un calendario mensual con actividades matemáticas estimulantes, ofrece […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: calendario, Competencia matemática, educación infantil, educación preescolar, lógica matemática, marzo

22 febrero, 2024 por María 2 comentarios

Cuadernillo matemático pirata para Infantil

¡Marineros del conocimiento! En esta emocionante travesía educativa, nos adentramos en el mundo de los piratas para descubrir el valioso tesoro del aprendizaje matemático. El Cuadernillo Matemático Pirata para Educación Infantil es una herramienta didáctica llena de diversión y aventura, diseñada para cautivar a los más pequeños mientras exploran conceptos matemáticos esenciales. ¿Qué niño no […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: Competencia matemática, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, educación infantil, educación preescolar, lógica matemática

22 febrero, 2024 por María 1 comentario

Fábulas para trabajar la comprensión lectora

Las fábulas, con sus relatos cautivadores y enseñanzas atemporales, han sido parte del repertorio educativo durante siglos. Estas historias cortas, protagonizadas por animales antropomórficos y cargadas de moralejas, ofrecen mucho más que entretenimiento; son una herramienta invaluable para cultivar la comprensión lectora en los niños de educación infantil y primaria. Las fábulas ofrecen una oportunidad […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, fábulas, Lecturas comprensivas, lengua primaria, morelejas

22 febrero, 2024 por María 3 comentarios

Ejercicio de dislexia: ¿Sílaba mixta o sílaba trabada?

Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa. Están compuestas por una sílaba directa más una consonante y son sílabas mixtas, por ejemplo: pal, car, bur, etc. En cambio, las sílabas trabadas son aquellas en las que en medio de la sílaba tenemos “l” o […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas mixtas, sílabas trabadas

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