El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas relacionada con un dibujo. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por eso, […]
Ejercicio de dislexia: Sílaba común
A continuación os traemos un ejercicio de conciencia fonológica, que consiste en identificar la sílaba que comparten una serie de palabras representadas por dibujos; por lo tanto la importancia reside en el sonido de los diferentes fonemas. La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan […]
Divertido juego de ortografía: Tira el dado y busca las palabras
La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. Por este motivo, es fundamental trabajarla a través de diferente estategias, como el juego. Utilizar el juego en el aula, facilita la asimilación […]
Lectoescritura de palabras con sílabas trabadas en la última sílaba
Las palabras con sílabas trabadas son aquellas en las que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Las palabras que contienen este tipo de sílabas, suelen presentar dificultad para durante el proceso de aprendizaje del lenguaje, para los niños pequeños, especialmente para aquellos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Materiales como el que […]
Lecturas comprensivas sobre los planetas
La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas. El objetivo del siguiente material, es trabajar la […]
Pragmática del lenguaje: ¿Qué dirías?
El siguiente material está pensado para trabajar con alumnos TEA, pero es un recurso muy útil para ejercitar la pragmática del lenguaje. Se trata de una colección de tarjetas que presentan diferentes situaciones a las que se pueden enfrentar los niños habitualmente; el objetivo de esta actividad es conocer qué dirían ante dicha situación.
Fichas de trabajo para realizar después de leer un cuento
Os he diseñado este material para trabajar las diferentes partes y aspectos de los cuentos favoritos de nuestros alumnos. Una original forma de comprobar que han entendido lo que han leído; además este tipo de recursos supone una iniciativa para motivar a los más peques a la lectura. Descarga el recurso en formato PDF Colección […]
Carteles ilustrativos: Los signos de puntuación
A continuación, os comparto un material muy visual ideal para decorar vuestras aulas y que los alumnos aprendan los diferentes usos de los signos de puntuación. Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir, […]