Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil

25 mayo, 2026 por María 1 comentario

Súper pack salvavidas: Rubricas de evaluación Infantil

Esta colección de rúbricas de evaluación para Educación Infantil nace con el objetivo de acompañar de forma visual, sencilla y cercana el desarrollo integral del alumnado durante esta etapa tan importante. A través de un diseño atractivo y adaptado a los más pequeños, estas rúbricas permiten observar y valorar aprendizajes esenciales mediante indicadores claros organizados […]

Publicado en: Educación Infantil, Evaluaciones, Final de Curso Etiquetado como: ayuda para maestros, educación infantil, educación preescolar, EVALUACIÓN FINAL, final de curso, RUBRICAS, rubricas de evaluacion, tercer trimestre

25 mayo, 2026 por María 1 comentario

Nuestro cuadernillo de actividades de Conciencia Fonológica para la recta final de curso

La conciencia fonológica es una de las habilidades más importantes en el desarrollo de la lectura y la escritura durante las primeras etapas educativas. Trabajar la capacidad para identificar, discriminar y manipular los sonidos del lenguaje ayuda a los niños a construir una base sólida para futuros aprendizajes, mejorando además la atención, el lenguaje oral […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, cuaderno de actividades, discriminación auditiva, habilidades fonológicas, lectoescritura, lengua primaria, lenguaje oral, rimas

23 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Primeros pasos lectores: Cuadernito lectura de oraciones

Acompañar a los niños en el proceso de aprender a leer es una de las tareas más gratificantes, pero también una de las que requiere mayor paciencia y recursos adaptados a cada ritmo de aprendizaje. Por esta razón, hoy quiero compartir con vosotros un cuadernito de lectura de oraciones que he diseñado especialmente para facilitar […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: dislexia, educación infantil, educación preescolar, FRASES, lectura, lectura de oraciones, leer, NEAE

21 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Mis primeras sílabas: Fichas manipulativas para armar palabras (M, P, L, S, T)

Hoy os quiero compartir un recurso interactivo y muy práctico diseñado especialmente para los pequeños que están dando sus primeros pasos en el apasionante mundo de la lectoescritura, así como para aquellos alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) que se benefician de un enfoque más vivencial y táctil. Se trata de un set […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, primer grupo consonántico

19 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Pictocuentos: Mis primeras lecturas para comprender

¿Cómo podemos ayudar a un niño que se frustra al intentar leer sus primeras historias? La respuesta muchas veces no está en presionar más, sino en cambiar el formato. Hoy queremos compartir con ustedes un recurso muy especial: una colección de cuentos infantiles que combinan palabras con pictogramas. Este material nace con el propósito de […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, lengua primaria, NEAE, pictocuentos, pictogramas, primeras lecturas, trastorno de lectura

19 mayo, 2026 por María Deja un comentario

La mandala de las letras para formar palabras

En el aprendizaje de la lectura y la escritura, jugar con las palabras es una de las formas más eficaces y motivadoras de desarrollar habilidades lingüísticas. Hoy compartimos una divertida colección de fichas titulada “La mandala de las letras para formar palabras”, una propuesta manipulativa y visual en la que los alumnos deberán observar atentamente […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: ATENCIÓN, atención selectiva, aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, mandala, NEAE

18 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Laberintos silábicos: ¡Encuentra el camino de las palabras!

Si estás buscando una manera de transformar las típicas fichas de lectoescritura en una auténtica aventura para tus alumnos o hijos, has llegado al lugar adecuado. Hoy quiero compartir con vosotros una actividad que está siendo un éxito rotundo en el aula: Los Laberintos de la Sílaba Inicial. Sabemos que la conciencia silábica es uno […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: audición y lenguaje, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, laberintos silábicos, lectoescritura, lengua primaria, sílaba inicial

14 mayo, 2026 por María 1 comentario

Fábrica de oraciones: Imágenes que despiertan la imaginación y la escritura

Hoy compartimos un recurso educativo pensado para estimular la imaginación, la expresión escrita y la observación visual de una forma divertida y motivadora. Esta colección de fichas “Observa, escribe y colorea” invita al alumnado a mirar atentamente diferentes escenas ilustradas, colorearlas y crear hasta 10 oraciones relacionadas con cada imagen. A través de dibujos atractivos […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, escribir oraciones, escritura, Lengua, lengua primaria

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