Actividades de infantil y primaria

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Portada » Dislexia » Página 22

10 abril, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia silábica: Plantillas para formar palabras eliminando una sílaba

La conciencia silábica es una habilidad esencial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en los niños de infantil y primaria. Esta capacidad les permite identificar y manipular las unidades de sonido dentro de las palabras, lo que sienta las bases para una lectura y escritura fluidas y precisas en etapas posteriores. Una forma […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

5 abril, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas para plastificar: Discriminación fonemas /b/, /d/, /p/ y /q/

La discriminación fonémica es una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Los estudiantes necesitan poder distinguir entre sonidos similares para poder identificar y escribir palabras correctamente. Para trabajar este aspecto os propongo el siguiente recurso. Las tarjetas para plastificar ofrecen a los estudiantes la oportunidad de practicar el reconocimiento auditivo de […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, Para plastificar, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

3 abril, 2024 por María 2 comentarios

Veo veo silábico: «Comienza por la sílaba…»

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, es fundamental que los niños adquieran habilidades de segmentación y reconocimiento de sílabas. El recurso «Veo Veo Silábico: Comienza por la Sílaba…» es una herramienta valiosa para trabajar estas habilidades de una manera lúdica y efectiva. «Veo Veo Silábico: Comienza por la Sílaba…» es una actividad diseñada […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Juegos educativos, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, juego educativo, NEAE, veo veo

30 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Actividad para ejercitar la conciencia fonética del fonema inicial: Encuentra el intruso

La conciencia fonética, la capacidad de reconocer y manipular los sonidos individuales en las palabras habladas, es una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. En esta entrada, exploraremos la importancia de trabajar con recursos como la actividad «Encuentra el Intruso» y cómo puede contribuir al desarrollo de la […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia fonémica, conciencia fonética, Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, intruso, lengua primaria

29 marzo, 2024 por María 4 comentarios

Forma palabras bisílabas a partir de la unión de sus sílabas

La conciencia silábica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos de las sílabas en las palabras. Implica la comprensión de que las palabras pueden descomponerse en unidades más pequeñas, las sílabas, y la capacidad de identificar, segmentar y manipular estas sílabas dentro de las palabras. La conciencia silábica es un precursor crucial para […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria

21 marzo, 2024 por María 2 comentarios

Fichas de lectoescritura: Deletreo de vocabulario de primavera

Las fichas de lectoescritura centradas en el deletreo del vocabulario de primavera son una herramienta invaluable para desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños. A través de estas actividades, los estudiantes no solo aprenden nuevas palabras asociadas con la estación, sino que también practican la ortografía y la escritura de manera contextualizada. Trabajar con vocabulario […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

18 marzo, 2024 por María 2 comentarios

Lectoescritura: Completa las palabras del vocabulario de primavera

Hoy os quiero hablar sobre una estrategia educativa inclusiva que utiliza fichas de vocabulario de otoño para trabajar la lectoescritura, especialmente en alumnos con dislexia. Estas fichas son una excelente herramienta para promover el aprendizaje divertido y efectivo, al tiempo que se aborda de manera específica las necesidades de los estudiantes con dificultades en la […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, completar palabras, dislexia, fuga de letras, lectoescritura, lengua primaria, PRIMAVERA, vocabulario

13 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Ruletas silábicas con vocabulario de primavera

La conciencia silábica implica la habilidad de segmentar palabras en sílabas. Con nuestras ruletas, los niños practican esta destreza al girar y separar visualmente las palabras del vocabulario de invierno en sílabas individuales. Esta práctica mejora su capacidad para reconocer y manipular unidades sonoras más pequeñas. Este recurso presenta palabras navideñas que los niños deben […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primavera, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, habilidades fonológicas, PRIMAVERA, ruletas silábicas, segmentación silábica, vocabulario

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