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Portada »  Fichas de lectura, identificación, trazo y escritura (tercer entrega de consonantes)

26 agosto, 2026 por María Deja un comentario

 Fichas de lectura, identificación, trazo y escritura (tercer entrega de consonantes)

Seguimos ampliando nuestra colección de fichas de iniciación a la lectoescritura, una propuesta creada para acompañar al alumnado de forma progresiva en el reconocimiento de las letras, la lectura de pequeñas frases y sus primeros trazos de escritura.

Después de comenzar nuestro recorrido con las vocales A, E, I, O, U, continuamos con un primer grupo de consonantes: M, L, P, S y T, y posteriormente publicamos una segunda entrega con B, D, N, F y R.

Hoy damos un pasito más con la tercera entrega de consonantes, dedicada a cinco nuevas letras: C – G – H – J – K

Como en las entregas anteriores, hemos querido mantener una estructura común y fácilmente reconocible. De esta forma, el alumnado ya conoce la dinámica de trabajo y puede centrarse cada vez más en la nueva letra.

Son textos muy breves, formados por cinco frases sencillas y adaptadas a primeros lectores. La consonante protagonista aparece destacada visualmente dentro de las palabras, favoreciendo su identificación y ayudando al niño a descubrir que una misma letra puede aparecer en diferentes posiciones.

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Ficha identificacion letras y lectoescritura tercera entrega

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Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Sin categoría Etiquetado como: aprender a escribir, aprender a leer, Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, IDENTIFICACIÓN DE LETRAS, lectoescritura

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