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Portada » Competencia lingüística » Página 101

25 enero, 2024 por María 2 comentarios

Flipbook: Diptongo, hiato y triptongo

En el apasionante mundo de las letras y las palabras, comprender la complejidad de los diptongos, hiatos y triptongos es una habilidad crucial para el desarrollo lingüístico. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», estamos emocionados de presentar una herramienta interactiva y visual: el Flipbook de Diptongos, Hiato y Triptongo. Esta actividad no solo […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, diptongos, flipbook, gramática, hiatos, lengua primaria, Manipulativos didácticos, ortografía, triptongo

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Geniales apoyos visuales para aprender los verbos y sus conjugaciones verbales

Los verbos son elementos esenciales del lenguaje, ya que indican acciones, estados o procesos. Aprender a conjugar los verbos adecuadamente es clave para la construcción de oraciones y la expresión efectiva en cualquier idioma.  La memoria visual desempeña un papel crucial en el proceso de aprendizaje. Los apoyos visuales para verbos ofrecen imágenes que actúan […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: apoyo visual, apoyos visuales, Competencia lingüística, conjugaciones verbales, gramática, lengua primaria, material de apoyo, verbos

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias: ¿De qué se trata?

Las inferencias son conclusiones o deducciones lógicas basadas en la información disponible, pero que no se proporciona explícitamente. Es la habilidad de «leer entre líneas», comprender el significado implícito y tomar decisiones fundamentadas sobre la información presente. Trabajar en la habilidad de hacer inferencias es esencial para el desarrollo del pensamiento crítico. Los estudiantes no […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, TEA

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Asociación dibujo – adjetivo calificativo

En el proceso de aprendizaje, la conexión entre conceptos abstractos y representaciones visuales despierta la curiosidad y facilita la retención de información. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», nos complace presentar una actividad manipulativa única: la Asociación Dibujo-Adjetivo Calificativo. Esta actividad va más allá de la simple memorización, fomentando la comprensión profunda y […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Adjetivos Calificativos, asociación imagen palabra, Competencia lingüística, conciencia semántica, lengua primaria, recortar y pegar

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Una fábula basada en los valores de la paz

La lectura no solo es la adquisición de conocimiento; es también una puerta a la comprensión emocional y la formación de valores. Con motivo de la celebración en los próximos días del día Escolar de la Paz y la no violencia, os comparto el siguiente material: una fantástica fábula basada en los principales valores de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Día escolar de la paz y la no violencia, Días especiales, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, día escolar de la Paz y la no violencia, fábulas, lectura comprensiva, lengua primaria, moraleja

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia morfosintáctica: Trabajamos la construcción de frases

En el viaje hacia la maestría del lenguaje, la capacidad de construir frases no solo es una habilidad lingüística básica, sino un pilar fundamental para una comunicación efectiva y comprensión del lenguaje. La construcción de frases es la base misma de la comunicación. Al enseñar a los estudiantes cómo combinar palabras y estructurar oraciones, se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, construir frases, educación primaria, lectoescritura

23 enero, 2024 por María 1 comentario

Tarjetitas para identificar las letras y sílabas de una palabra + plantilla

En el fascinante viaje del aprendizaje de la lectura, cada letra y sílaba se convierte en un pilar fundamental para el desarrollo de habilidades lingüísticas sólidas. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», nos complace presentar un recurso educativo invaluable identificar letras y sílabas de una palabra. Estas tarjetitas no solo hacen que el […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: analizar palabras, Competencia lingüística, conciencia fonética, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lengua primaria, plantilla, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

22 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inventa un diálogo a partir de la imagen

En Actividades de Infantil y Primaria, entendemos la importancia de cultivar la creatividad y expresión escrita desde una edad temprana. Con nuestro recurso «Inventa un Diálogo a partir del Dibujo», buscamos fomentar la imaginación y la habilidad narrativa de los niños. El poder de la imagen es innegable, y nuestro recurso aprovecha esto al presentar a […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, diálogos, escritura creativa, expresión escrita, Fichas, inventar diálogos, lengua primaria, Primaria

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