La asignatura de Conocimiento del Medio para Primaria garantiza a los niños de primaria la información que necesitan sobre el mundo en el que viven, y sirve como herramienta para otras asignaturas que estudiarán en próximos cursos. Con estas fichas el niño tendrá que interpretar y leer las señales de un plano. Fichas para trabajar El Conocimiento […]
El laberinto secreto de los números
Fichas para trabajar la atención en forma de laberintos de números. Fichas imprimibles en formato PDF El laberinto secreto de los números Descarga el recurso en formato PDF El-laberinto-secreto-de-los-numeros-1-6 El-laberinto-secreto-de-los-numeros-7-11
Actividades para trabajar La Dislexia
La dislexia es un trastorno del aprendizaje específico de la lectura. Los niños con dislexia tiene dificultad para leer con precisión y fluidez. Puede que también tengan dificultad con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura. La dislexia es una condición de por vida que dificulta que las personas lean. Es la dificultad de aprendizaje […]
Trabajamos la memoria visual y secuencial
MEMORIA VISUAL Y SECUENCIAL: es la capacidad para reconocer y recordar una secuencia de letras, palabras o símbolos en diferentes contextos. Fichas para trabajar con los alumnos Trabajamos la memoria visual y secuencial Descarga el recurso en formato PDF Trabajamos la memoria visual y secuencial
Completo alfabeto para colorear
Colección de fichas para colorear y aprender el abecedario. Completo alfabeto para colorear Descarga el recurso en formato PDF Completo-alfabeto-para-colorear-1-7 Completo-alfabeto-para-colorear-8-14 Completo-alfabeto-para-colorear-15-21 Completo-alfabeto-para-colorear-22-26
Cálculo Mental – Sumas y Restas
Fichas para trabajar el cálculo mental, el concepto de cantidad y la atención. Cálculo Mental – Sumas y Restas Descarga el recurso en formato PDF Cálculo Mental Sumas y Restas
Cuaderno de trabajo MULTIACTIVIDADES INFANTIL: grafo, números, atención, etc.
Los contenidos educativos de la Educación Infantil se organizarán en áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo infantil y se abordan por medio de actividades que tengan interés y significado para los niños. Los métodos de trabajo en ambos ciclos se basan en las experiencias, las actividades y el juego y […]
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