Las multiplicaciones de varias cifras pueden resultar muy complejas; por ello, para practicar este aprendizaje, os propongo las siguientes fichas. Se trata de una serie de multiplicaciones de una, dos y tres cifras que deben resolver. El siguiente material también nos permitirá trabajar el valor posicional de las cifras de un número.
Laberintos numéricos de Navidad
Los laberintos numéricos, son un excelente recurso no sólo para trabajar la atención y concentración de niños, además son útiles para repasar series numéricas sencillas como las que trabajamos en este ejercicio. El mantenimiento de la atención infantil mejora especialmente entre los 7 y los 9 años, debido a que el razonamiento a partir de […]
Recurso para plastificar: Los números vecinos + plantilla
En la siguiente entrada, os comparto un material manipulativo para trabajar el número anterior y posterior de otro número. Aconsejo plastificar cada una de las fichas para que el alumno pueda escribir con rotulador sobre el material y borrar y utilizar tantas veces como sea necesario. Además os comparto la plantilla en blanco del recurso […]
Aprendemos a identificar las partes de una división
Tras aprender a multiplicar, el siguiente paso es el aprendizaje de las divisiones. Pero antes de aprender a dividir es importante que el alumno sepa diferenciar correctamente las partes de una división; para practicar este aprendizaje os comparto el siguiente recurso. Una colección de fichas, cuyo objetivo es que el alumno identifique las partes de […]
Crucigrama de sumas y restas
Aprender a sumar y restar resulta más ameno con fichas como las siguientes. Las sumas, junto con las restas, son las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden; algunos incluso aprenden antes de comenzar la escuela primaria a través del conteo. Por eso es tan importante, su repaso y entrenamiento.
Dominó de números romanos, nivel inicial
Consolidar aprendizajes matemáticos complejos como los números romanos, es más sencillo si utilizamos estrategia lúdicas como el siguiente material. Un sencillo dominó, cuyo objetivo es que el alumno sea capaz de asociar el número romano al correspondiente número de nuestro sistema. Los números romanos son un grupo de símbolos formado por letras mayúsculas que inventaron […]
Juego de pistas: ¿Qué número es?
¿Quién dijo que las matemáticas no fueran divertidas? Sólo hay que utilizar estrategias y actividades que motiven a nuestros alumnos en su desarrollo; como este original ejercicio para trabajar el valor posicional. El alumno deberá identificar a través de las pistas de qué número se trata.
Infografía: Los números romanos y sus reglas
Los números romanos son un grupo de símbolos formado por letras mayúsculas que inventaron los antiguos romanos para poder representar valores y cantidades. Este sistema de numeración es una aprendizaje básico en los primeros cursos de Primaria y para algunos alumnos puede resultar especialmente complejo. Para facilitar su comprensión, os comparto el siguiente cartel ilustrativo que […]