Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 56

2 abril, 2024 por María 1 comentario

Aprendemos jugando: Dominó de palabras polisémicas

En el apasionante viaje del aprendizaje del lenguaje, es fundamental no solo comprender el significado de las palabras, sino también explorar sus múltiples dimensiones y usos. Uno de los recursos educativos que destaca en este proceso es el «Dominó de Palabras Polisémicas», una herramienta lúdica y efectiva para fortalecer el vocabulario y la comprensión en […]

Publicado en: Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia semántica, Dominó, juego de lengua, juego educativo, lengua primaria, palabras polisémicas

2 abril, 2024 por María 1 comentario

Flipbook: Clasificación de palabras según su acentuación

La ortografía es una habilidad crucial que los estudiantes deben dominar para comunicarse de manera efectiva por escrito. Uno de los aspectos fundamentales de la ortografía es comprender y aplicar las reglas de acentuación de las palabras. Es por eso que trabajar con recursos como los flipbooks de clasificación de palabras según su acentuación puede […]

Publicado en: Flipbook, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: acentuación, agudas, Competencia lingüística, esdrújulas, flipbook, lengua primaria, llanas, ortografía

1 abril, 2024 por María 1 comentario

Cuentos con frases perdidas para trabajar la comprensión lectora

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que los estudiantes de infantil y primaria deben desarrollar desde edades tempranas. Es por eso que es crucial utilizar recursos educativos efectivos que ayuden a fortalecer esta habilidad de manera divertida y estimulante. Uno de estos recursos son los cuentos con frases perdidas, que ofrecen una oportunidad única […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, frases perdidas, lectura comprensiva, lengua primaria

31 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Ejercitamos la lectura rápida con fichas de atención: ¿Qué hay en la imagen?

La lectura rápida es una habilidad crucial que permite a los estudiantes procesar la información de manera eficiente y efectiva. Al practicar la identificación rápida de palabras e imágenes, los estudiantes pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión. Las fichas de atención «¿Qué hay en la imagen?» ofrecen una oportunidad perfecta para ejercitar esta […]

Publicado en: Atención, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: atención, comprensión lectora, ELE, lectura rápida, NEAE, palabras tipo test

29 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Adivina el monstruo: ¿Quién soy?

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el proceso de alfabetización de los niños, ya que les permite entender y procesar la información que encuentran en textos escritos. La comprensión lectora es mucho más que simplemente leer palabras. Implica comprender el significado detrás de las palabras, hacer inferencias, conectar ideas y extraer información relevante […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, descripciones, inferencias, lengua primaria

28 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Asociación texto – imagen: Comprensión lectora de una frase

En el mundo de la educación, la comprensión lectora juega un papel fundamental en el desarrollo académico y personal de los niños. Una de las estrategias más efectivas para mejorar esta habilidad es mediante la asociación entre texto e imagen. En este artículo, exploraremos la importancia de trabajar con recursos como la «Asociación Texto-Imagen» y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen - texto, Competencia lingüística, comprensión de frases, comprensión de preguntas, comprensión lectora, frases cortas, lengua primaria

25 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Colección de lecturitas primaverales: ¿Verdadero o falso?

En la temporada de la primavera, la naturaleza se renueva y nos ofrece un sinfín de oportunidades para explorar y aprender. Como educadores, es vital aprovechar esta atmósfera vibrante para involucrar a los estudiantes en actividades educativas y estimulantes que refuercen sus habilidades de lectura y comprensión. Una herramienta valiosa para lograr este objetivo son […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, LECTURAS, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, lengua primaria, PRIMAVERA, verdadero o falso

24 marzo, 2024 por María 3 comentarios

Rompecabezas silábicos con vocabulario de la primavera

La conciencia silábica es la habilidad de reconocer y manipular los sonidos individuales que componen las palabras habladas. Es una habilidad fundamental para el aprendizaje de la lectura y la escritura, y su desarrollo temprano en la educación primaria es crucial para el éxito posterior en estas habilidades. En la etapa de primaria, la conciencia […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lengua primaria, Manipulativos didácticos, Primaria, puzzle silábico, vocabulario

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