Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil » Página 262

15 abril, 2020 por María Deja un comentario

Divertidos laberintos para trabajar la atención y la motricidad fina en casa

Los laberintos son uno de los pasatiempos preferidos de nuestros peques porque con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando resolverlo. Los laberintos no sólo son útiles para trabajar la atención y la concentración, además permite ejercitar la motricidad fina.

Publicado en: Atención, Educación Infantil, motricidad fina, TDAH Etiquetado como: atención infantil, concentración, laberintos, motricidad fina, tdah

15 abril, 2020 por María 3 comentarios

Completo abecedario grafomotor en mayúscula y minúscula

Completo abecedario para repasar el trazo de todas sus letras tanto en mayúscula como en minúscula. Este tipo de recursos están destinados a trabajar la grafomotricidad de las letras, es decir, el movimiento gráfico que realiza la mano al escribir.

Publicado en: Abecedario, Educación Infantil, Grafomotricidad, motricidad fina Etiquetado como: Abecedario, abecedario grafomotor, desarrollo grafomotor, motricidad fina, psicomotricidad

14 abril, 2020 por María 3 comentarios

Fichas de Atención: Encuentra las 5 diferencias + soluciones

Los ejercicios de encontrar diferencias entre dos dibujos son adecuados para potenciar la percepción visual y la atención en los niños. Este tipo de actividades refuerzan el conocimiento de los niños y las puede realizar niños de 5 años y de educación primaria. Os compartimos las soluciones para corregir el ejercicio.

Publicado en: 5 Años, Atención, Educación Primaria, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención mantenida, atención selectiva, atención temprana, encontrar diferencias, tdah

13 abril, 2020 por María Deja un comentario

Lateralidad Infantil con animalitos: ¿Izquierda o derecha?

Las siguiente actividad está diseñada para trabajar la lateralidad con niños. El niño debe contabilizar los animales que están mirando hacia la derecha y los que están mirando hacia la izquierda; luego deben anotar el número de cada uno en el recuadro correspondiente, según hacia donde mire la flecha. 

Publicado en: Atención, Educación Infantil, motricidad fina Etiquetado como: educación infantil, izquierda y derecha, LATERALIDAD, orientación espacial

13 abril, 2020 por María Deja un comentario

Lectoescritura: Rodea las letras que forman la palabra representada por el dibujo

La siguiente actividad además de ser un ejercicio de lectoescritura, es un recurso ideal para trabajar la conciencia fonológica tanto en el aula como en casa. El objetivo de la actividad es rodear sólo las letras que forman la palabra representada por el dibujo y a continuación, escribir la palabra completa. Este tipo de tareas […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, Conciencia Fonológica, formar palabaras, lectoescritura

11 abril, 2020 por María 2 comentarios

Atención Infantil: Señala la silueta correcta

Actividades en las que trabajamos la atención a través de las siluetas de un dibujo consiguen que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los objetos sin estar dibujado con todas sus características solo el contorno.

Publicado en: Atención, Educación Infantil, TDAH Etiquetado como: atención infantil, atención selectiva, atención temprana, siluetas, tdah

8 abril, 2020 por María 3 comentarios

Conciencia fonológica: Palabras que riman con pistas visuales

Hoy vamos a trabajar la conciencia fonológica con un ejercicio de palabras que riman, para facilitar la tarea cuentan con la ayuda de pistas visuales.

Publicado en: Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado como: Conciencia Fonológica, habilidades fonológicas, lengua primaria, palabras que riman

7 abril, 2020 por María 2 comentarios

Reconocimiento de números

Actividad para trabajar el reconocimiento de números en el etapa Infantil. Hay que identificar entre todos los números cuál es igual al que aparece en la parte superior y colorearlo.

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática Etiquetado como: actividad matemáticas, Competencia matemática, educación infantil, números, reconocer números

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