Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil » 5 Años » Página 52

7 abril, 2024 por María Deja un comentario

Dibujos incompletos para trabajar la atención: Completa el dibujo y colorea

En el emocionante viaje del aprendizaje infantil, cada actividad desempeña un papel vital en el desarrollo integral de los niños. Uno de los recursos más valiosos para fomentar habilidades cognitivas y creativas es trabajar con recursos como el que comparto a continuación. Los dibujos incompletos presentan a los niños una tarea específica: completar el dibujo. […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Atención, Educación Infantil, Plástica y creatividad Etiquetado como: atención temprana, dibujar, estimulacion cognitiva, necesidades educativas especiales, razonamiento lógico, razonar y pensar

7 abril, 2024 por María Deja un comentario

Aprendemos a sumar con pistas visuales

Las matemáticas son una parte integral del currículo educativo, y entre sus fundamentos se encuentra la suma. Enseñar a los niños a sumar no solo implica enseñarles a realizar cálculos, sino también a comprender el proceso detrás de la suma. Una forma efectiva de hacerlo es a través de pistas visuales, que ofrecen una representación […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: Competencia matemática, educación infantil, educación preescolar, iniciación a la suma, lógica matemática, matemáticas en Infantil, pistas visuales, sencillas sumas, sumas

6 abril, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

#TEA Fichas para trabajar las Secuencias Temporales

En este nuevo post del blog, presentamos fichas diseñadas especialmente para trabajar las secuencias temporales en individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Descubre cómo estas herramientas pueden ayudar a desarrollar habilidades de comprensión temporal y secuenciación, brindando apoyo y facilitando el aprendizaje en personas con TEA. Las fichas para trabajar las secuencias temporales en […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: adaptabilidad, apoyo, aprendizaje, atención, autonomía, comprensión temporal, desarrollo de habilidades, descargables, enfoque visual, Fichas, fichas imprimibles, imprimibles, independencia, Infantil, personalización, secuenciación, secuencias temporales, TEA, trabajar, Trastorno del Espectro Autista

5 abril, 2024 por María 1 comentario

Mi cuadernito de actividades sobre animales para Infantil y Preescolar

En el maravilloso viaje del aprendizaje infantil, la naturaleza y sus criaturas desempeñan un papel fundamental. Por ello, nos complace compartir el siguiente material; un recurso diseñado para explorar el fascinante mundo animal de manera divertida y educativa. Desde una edad temprana, los niños muestran un interés innato por el mundo que los rodea, incluidos […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad Etiquetado como: animales, conocimiento del medio, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, educación infantil, educación preescolar

5 abril, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas para plastificar: Discriminación fonemas /b/, /d/, /p/ y /q/

La discriminación fonémica es una habilidad crucial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Los estudiantes necesitan poder distinguir entre sonidos similares para poder identificar y escribir palabras correctamente. Para trabajar este aspecto os propongo el siguiente recurso. Las tarjetas para plastificar ofrecen a los estudiantes la oportunidad de practicar el reconocimiento auditivo de […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, Para plastificar, tarjetas con dibujos, tarjetas imprimibles

4 abril, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Lamina para colorear en infantil eclipse solar 2024

La lámina para colorear sobre el eclipse solar del año 2024 es una herramienta educativa y entretenida para niños y niñas en la etapa infantil. A continuación, destacaremos algunas razones por las cuales esta actividad es beneficiosa: Aprendizaje a través del juego: Al colorear la lámina, los niños y niñas pueden aprender sobre el eclipse […]

Publicado en: 5 Años, Ciencias Naturales, Plástica y creatividad, Primer Ciclo Etiquetado como: 2024, aprendizaje, astronomía, ciencia, colorear, creatividad, curiosidad científica, Divertido, eclipse solar, educativo, etapa infantil, habilidades motoras, Infantil, interés, juego, Lámina, luna, niñas, niños, sol, sombra, Tierra, visual

4 abril, 2024 por María Deja un comentario

Plantillas para construir palabras de 4,5 y 6 letras

En el fascinante viaje del aprendizaje del lenguaje, cada paso cuenta. Desde las primeras sílabas hasta la construcción de palabras más complejas, cada actividad desempeña un papel crucial en el desarrollo lingüístico de los estudiantes. Para trabajar este aspecto os propongo el siguiente recurso. Las plantillas para construir palabras ofrecen a los estudiantes la oportunidad […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: adquisición lectoescritura, desarrollo de la lectoescritura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura Infantil, plantilla

3 abril, 2024 por María 7 comentarios

Nuevas lecturas nivel inicial para trabajar la iniciación a la comprensión lectora

En el proceso de aprendizaje de la lectura, la comprensión lectora es una habilidad fundamental que permite a los estudiantes comprender, interpretar y reflexionar sobre el significado de los textos. Para cultivar esta habilidad desde las primeras etapas, es crucial proporcionar a los estudiantes lecturas adecuadas a su nivel de desarrollo. La comprensión lectora es […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje de la lectura, Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, iniciación, Lecturas comprensivas, lengua primaria, NEAE, nivel inicial

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