Queridos compañeros, a continuación os comparto un recurso diseñado específicamente para trabajar las funciones ejecutivas a través de la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. Muchas veces, los niños tienen las herramientas para hablar o escribir, pero necesitan reforzar la planificación y la toma de decisiones ante situaciones de la vida cotidiana.
Este material está compuesto por una serie de tarjetas de situaciones cotidianas que plantean un reto sencillo pero fundamental: la resolución de problemas mediante la asociación lógica.
Cada tarjeta presenta una situación inicial que el alumno debe leer o escuchar. Por ejemplo: «Voy a comer una sopa, por lo que voy a necesitar…». A continuación, se muestran tres imágenes diferentes en blanco y negro.El objetivo es que el alumno analice la situación, descarte las opciones que no encajan y coloree únicamente la imagen correcta (en este caso, la cuchara).
Esta actividad va mucho más allá de un simple ejercicio de colorear. Estamos estimulando áreas cerebrales clave para el aprendizaje autónomo:
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Razonamiento lógico: El niño debe establecer una relación de causa-efecto entre la acción («comer sopa») y la herramienta necesaria («cuchara»).
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Inhibición de respuesta: Al tener tres opciones, el alumno debe frenar el impulso de colorear lo primero que ve y evaluar cuál es la respuesta correcta, trabajando así el control de impulsos.
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Atención sostenida: Mantener el foco en la tarea para procesar la información de la tarjeta y realizar la selección adecuada.
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Psicomotricidad fina: Al incluir imágenes en blanco y negro para colorear, integramos una tarea motora que hace la actividad más amena y relajante mientras refuerzan el agarre del lápiz.
Este recurso es ideal para trabajar en sesiones de apoyo (PT/AL), en rincones de autonomía o como actividad de «buenos días» para activar el cerebro. Podéis plastificar las tarjetas y, en lugar de colorear, usar rotuladores de pizarra blanca o incluso pinzas de la ropa para señalar la opción correcta si queréis que el material sea reutilizable.










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