Aprender a formar palabras puede convertirse en una experiencia divertida, visual y muy interactiva cuando el alumnado puede mover, probar y construir. Por eso hoy compartimos una plantilla manipulativa para formar palabras a partir de sílabas, un recurso pensado para que los niños jueguen con el lenguaje, experimenten y descubran cómo las sílabas se unen para dar lugar a nuevas palabras.

La plantilla cuenta con tres espacios en los que los alumnos podrán insertar y mover una fila de sílabas. El objetivo es que el niño o la niña vaya desplazando las sílabas hasta colocarlas en el orden correcto, formando así la palabra correspondiente. Este proceso favorece la conciencia silábica, la atención y el razonamiento lingüístico.

Para facilitar la actividad, el recurso incluye una colección de imágenes que el alumnado deberá pegar en la plantilla. Estas imágenes actúan como apoyo visual, ayudando a identificar qué palabra se debe formar y qué sílabas hay que buscar. De esta manera, se refuerza la asociación entre imagen, sonido y palabra escrita.

Una vez que el alumno ha encontrado las sílabas adecuadas y las ha colocado en el orden correcto, el siguiente paso es escribir el nombre de la palabra. Así, no solo se trabaja la identificación y ordenación de sílabas, sino también la escritura y el refuerzo del vocabulario.

Este material es especialmente adecuado para utilizar en el aula de apoyo, ya que permite trabajar de forma individualizada y adaptarse fácilmente al ritmo y las necesidades de cada alumno. La manipulación de las sílabas, el apoyo visual de las imágenes y la posibilidad de repetir la actividad favorecen la atención, la comprensión y la consolidación de los aprendizajes, convirtiéndolo en un recurso muy útil para refuerzo educativo, atención a la diversidad y dificultades en lectoescritura.