La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular.

El objetivo de la sigi¡uiente actividad es trabajar esta habilidad, a través de la idefntificación de una sílaba intrusa, es decir, aquella que no forma parte de la palabra.